교육사회학-수준별교육과정(토론)

study
개인인증판매자스토어
최초 등록일
2019.05.09
최종 저작일
2007.11
21페이지/한글파일 한컴오피스
가격 1,000원 할인쿠폰받기
다운로드
장바구니

목차

I. 교재의 핵심내용
1. 교육과정사회학의 발전
2. 해석학과 지식사회학
3. 교육과정사회학과 잠재적 교육과정
4. 문화재생산 이론
5. 학교지식과 문화적 헤게모니
6. 최근의 교육과정 개혁: 수준별 교육과정

II. 수준별 교육과정 보충자료
1) 수준별 교육과정의 유형
2) 수준별 교육과정에서 평가
3) 수준별 학습의 효과
4) 수준별 교육의 문제점
5) 현재 실시되는 외국의 수준별 교육

III. 우리들의 토론
1) 찬성하는 의견
2) 반대하는 의견

IV. 종합 소감

V. 참고문헌

본문내용

1. 교육과정사회학의 발전 p.196
교육과정사회학은 기존의 교육사회학의 연구에서 교육에서 가르쳐지는 내용이나 지식 측면에 문제를 다루지 않거나 그 지식들이 사회구성원들의 합의에 의해 구성된 보편적인 지식으로 간주한다. 따라서 무엇이 가르쳐지는가에 대해 검토하지 않은 채 학업성취도를 측정하고 서열화하는 것만이 관심사였다. 하지만 이에 따른 문제점이 대두되면서 미국을 중심으로 갈등론적 관점이 대두되었다. 그에 반해 교육사회학은 영국의 교육평등화 개혁의 실패를 원인으로 교육과정에 전반적인 개편의 필요성이 대두되면서 출발하게 되었다.
교육과정사회학에 영향을 미친 대표적인 학자로는 영, 번스타인, 고버트, 이글스톤 등이 있는데 그 중에서도 영이론에 대해서 살펴보면 기존의 교육사회학이 교육내용에 대해 주어진 것으로 간주했는데 교육체제 속에서 학생만 선별되고 처리되는 것이 아니라 교육내용 또한 선별되고 처리됨으로 교육사회학의 탐구대상에 추가시켜야 된다고 지적하였다. 또한 학교에서 가르쳐지는 지식 구조가 학교 밖의 권력구조와 연결되어 있음을 발견하고 어떻게 관련되어 있는지 탐구해보아야 한다고 지적하였다.

영(M.F.D. Young)이론
- 지식은 사회적 구성물 : 영은 지식이 고정적이고 불변하는 것이 아니라, 사회구조에 의해 내용이 선정되고 조직되는 사회적 구성물에 불과하다고 주장한다.
- 지식의 계층화 : 지식은 사회적 계층을 반영하는 사회적 산물이므로 이에 따라 계층화된다. 그래서 각각의 지식에 다른 사회적 평가가 부여되고, 그 지식을 소유하게 됨으로써 얻게 되는 사회적 보상도 달라지게 된다.
- 교육과정은 상류층에 유리 : 현재 영국에서 높은 지위가 부여되는 지식은 상류계층의 이해가 반영된 것이므로 상류층의 학생들이 높은 성적을 내게 된다. 따라서 기존의 교육과정은 현 사회계층 구조를 유지하는데 협력하고 있는 것이다.

2. 해석학과 지식사회학 p.198
기능주의 관점의 한계를 인식하고 새로이 제기된 문제를 탐구할 수 있는 이론.

참고 자료

김천기, 《교육의 사회학적 이해》, 학지사, 2006
제임스 W.로웬, 《선생님이 가르쳐준 거짓말》, 평민사, 2001
이성은, 허서영, <수준별 학습이 초등학교 아동의 수학적 성향에 미치는 영향 연구>, 《열린교육연구》제9집1호, 한국열린교육학회, 2001
study
판매자 유형Bronze개인인증

주의사항

저작권 자료의 정보 및 내용의 진실성에 대하여 해피캠퍼스는 보증하지 않으며, 해당 정보 및 게시물 저작권과 기타 법적 책임은 자료 등록자에게 있습니다.
자료 및 게시물 내용의 불법적 이용, 무단 전재∙배포는 금지되어 있습니다.
저작권침해, 명예훼손 등 분쟁 요소 발견 시 고객센터의 저작권침해 신고센터를 이용해 주시기 바랍니다.
환불정책

해피캠퍼스는 구매자와 판매자 모두가 만족하는 서비스가 되도록 노력하고 있으며, 아래의 4가지 자료환불 조건을 꼭 확인해주시기 바랍니다.

파일오류 중복자료 저작권 없음 설명과 실제 내용 불일치
파일의 다운로드가 제대로 되지 않거나 파일형식에 맞는 프로그램으로 정상 작동하지 않는 경우 다른 자료와 70% 이상 내용이 일치하는 경우 (중복임을 확인할 수 있는 근거 필요함) 인터넷의 다른 사이트, 연구기관, 학교, 서적 등의 자료를 도용한 경우 자료의 설명과 실제 자료의 내용이 일치하지 않는 경우

이런 노하우도 있어요!더보기

찾던 자료가 아닌가요?아래 자료들 중 찾던 자료가 있는지 확인해보세요

  • 파워포인트파일 교육과정,교육과정의 정의,아이즈너(E. Eisner),지식사회학,신교육사회학,지식사회학,교육과정,사회학 분류,잠재된 교과과 34페이지
    과정사회학 접근 신교육사회학 - 교과과정교육성취의 관계를 사회학 ... 갖게 되는 경험의 총합 1) 자들의 정의 소개 1. 지식사회학 의미 ... 1) 지식사회학의 출현 지식사회학 구체 사례로서 특정지식을 이해하고
  • 한글파일 교육과정 중간고사 요약 3페이지
    . 교육과정잠재적 교육과정 1)공식 교육과정 -공인 문서 속에 담긴 ... 1. 교육과정의 개념 교육과정의 개념-실제 입장 -이론 입장 1 ... 종합계획 2) 이론 입장 ④실존 체험과 반성 -교육과정의 어원
  • 한글파일 교육과정 포트폴리오 16페이지
    이었습니다. 여러 교육과정 중에서 가장 기억에 남는 것은 잠재적 교육 ... 자신의 실천 이론을 개발하여 교육과정 개발 및 수업에 활용해 나가는 ... 차 교사 실천중심 교육과정 Kurt Lewin의 장이론이 인상
  • 한글파일 교육사회학 요점 정리 15페이지
    파악함) 실체로서의 교육에 대한 해석 교육사회학 이론 등장(Max ... 성인교육에 공헌 다. ‘교육사회학’의 부활: 1985년 교직과정 ... . 미국과 유럽에서의 발전 가. 초창기: 교육, 교육사회학이 경쟁을
  • 파워포인트파일 음악(K-POP)에서 볼 수 있는 재미있는 교육 이론 보고서(A+) 13페이지
    - 잠재적 교육과정 『boys and girls』- 지코 ( Zico ... 잘못된 잠재적 교육과정이 이루어질 수 있다 . 여성의 연애관에 대한 잠재적 ... 음악에서 볼 수 있는 재미있는 교육 분석 CONTENTS
  • 워드파일 사회학 상상력을 발휘한 한국교육의 문제점 5페이지
    사회에서 나타나는 교육현상이나 행위를 예로 들어서 사회학 상상력을 ... 의 관계를 객관이고 비판인 시선으로 확대해서 해석하는 능력을 사회학 ... 보았습니다. 문제2) 드러난 교육관과 이러한 생각(혹은 교육사회학 이론)이
  • 한글파일 교육행정 이론의 발달과정 12페이지
    1조 교육행정 이론의 발달과정 1. 고전 조직 이론 ? 시간과 동작 ... 처방중심의 교육행정을 다른 사회처럼 이론중심의 문으로 발전시키기 ... ) Getzels와 Thelen의 수정모형 ① 이전의 사회과정모형에 생물
더보기
최근 본 자료더보기
  • 프레시홍 - 과메기
교육사회학-수준별교육과정(토론) 무료자료보기