유아발달- 브론펜 브레너의 생태학적 체계 발표 자료입니다.
- 최초 등록일
- 2019.05.08
- 최종 저작일
- 2018.04
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소개글
유아발달 수업시간에 브론펜브레너의 생태학적 체계를 예습해서 발표한 자료입니다.
목차
1. 브론펜 브레너의 생애
2. 생태학적 체계 이론 소개
3. 브로펜 브레너의 인간발달
4. 헤드 스타트 운동
5. 나아가야 할 점
6. 이론의 장점과 한계
7. 퀴즈
본문내용
1. 브론펜 브레너의 생애
유리 브론펜 브레너(1917~2005)
[ Urie Bronfenbrenner ]
○ 1917년 4월 29일 러시아의 모스크바에서 출생
6살 때 가족을 따라 미국으로 이민
○ (러시아계 미국인)
○ 1938년에 코넬 대학에 입학하여 음악과 심리학을 복수 전공하여 학사학위를 받고, 하버드 대학에서 심리학으로 석사, 미시간 대학에서 박사학위를 취득한 후 1948년에 코넬 대학의 교수가 됨
○ 바커의 생태심리학 이론(1940)을 보다 더 확장
○ 브로펜 브레너의 생태체계 이론은 아동의 발달을 생태체계 모델에 적용시켜 아동과 환경이 어떻게 상호작용을 하며 발달을 하는지에 대한 완전한 설명을 제공함
2. 생태체계 이론
→ 다윈의 생존 경쟁 상황에 적용되는 생물들의 복잡 다양한 상호연관 관계를 연구하는 학문을 '생태학’이라고 함.
따라서, 기존 심리학자들이 실험이나 임상 연구 등 인위적인 환경에만 주의를 기울이는 것에 문제를 제기하면서 자연적인 환경이 인간 행동에 영향을 미치는 중요한 요인임을 주장하는...
<중 략>
비고츠키의 사회문화적 인지이론처럼 사회문화적 관점에서 개인이 어떻게 환경에게 영향을 주는가, 환경이 어떻게 개인에게 영향을 주는 가를 설명한 이론 [마치 러시아의 인형세트 마트료시카 처럼 한 구조가 그 다음 구조 속에 끼워짐.]
참고 자료
유아 발달 – 김기현 외 (공동체)
유아발달– 이영, 김온기, 조성연 외 공저 (학지사)
유아 발달 – 마주리, 김은주, 유준호 외 공저 (태영출판사)
영유아 발달의 이론과 실제 – 성영혜 외 공저 (동문사)
생태학적 관점에 따른 사회자본과 아동발달 사이의 관계 – 노병일 ( Kiss 논문 )
Listennotes.com – 브론펜 브레너의 생태생물학
Yeogicyber.co.kr – 브로펜 브레너 생태학적 관점