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유아기 운동발달(대근육 운동, 소근육 운동발달)

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최초등록일 2019.04.23 최종저작일 2019.04
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유아기 운동발달(대근육 운동, 소근육 운동발달)
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    목차

    I. 대근육 운동
    II. 소근육 운동
    III. 자조기능

    본문내용

    유아들은 뛰고, 넘어지고, 다시 일어나서 뛰는 등의 대근육 활동과 블록으로 건물을 만들고, 낙서를 하고, 가위로 종이를 자르는 등의 소근육 활동을 하는데 유아기의 신체 발달은 이러한 많은 활동을 가능하게 하는 능력을 발전시켜 준다. 유아기의 운동 발달 특성은 다음의 세 가지 관점에서 살펴볼 수 있다.

    첫째, 유아기는 신체적 안정성을 발달시키는 시기이다. 안정성이란 신체의 각 부분을 효율적으로 움직일 수 있고 바른 자세를 형성할 수 있으며, 균형을 유지할 수 있는 능력을 의미한다. 둘째, 유아기는 이동 능력을 발달시키는 시기이다. 유아는 공간적으로 다양하게 몸을 이동시킬 수 있게 된다. 유아기에는 걷기, 뛰기, 뛰어오르기, 미끄러지기 등의 운동 기능이 급속도로 발달한다. 따라서 이 시기는 운동 능력을 발달시키는 결정적 시기라고 할 수 있으며, 이후의 더욱 정교하고 복합적인 이동능력 발달의 기초를 형성하는 시기이다. 셋째, 유아기는 조작적 능력을 발달시키는 시기이다. 유아들은 그들 주변에 있는 여러 가지 사물을 접하면서 각각의 특성에 따라 다양한 조절 방법을 배우게 된다.

    I. 대근육 운동

    유아들은 더 이상 똑바로 서 있거나 움직이는 데 힘들어하지 않는다. 다리를 좀 더 자신감 있게 움직이고 목적한 대로 움직이게 되면서, 자유자재로 움직인다.
    3세에 유아들은 단순히 움직이는 것을 좋아한다. 뛰기, 오르기, 앞과 뒤로 달리기를 하며 반복적인 활동을 통해서 많은 기쁨을 얻는다. 그들은 자신들이 방을 건너갈 수 있고 높은 곳을 뛰어올라 갈 수 있다는 것을 보여주기를 좋아한다. 이러한 활동을 통해 자신감과 성취감을 얻는다. 운동 능력의 향상은 유아의 자아 인식을 발달시키는 데 결정적인 역할을 한다. 즉, 몸 움직임을 통해 자신의 신체적인 이미를 형성하므로 이 시기의 정상적인 운동 발달은 매우 중요하다.
    4세가 되면, 유아들은 아직도 같은 종류의 활동을 반복해서 하기를 좋아하나, 좀 더 모험적인 활동을 한다.

    참고자료

    · 아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
    · 인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
    · 발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
    · 공중보건학 / 김낙상 저, 에듀팩토리, 2016
    · 성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
    · 발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
    · 인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
    · 알기 쉬운 공중보건학 / 이련리, 조갑연 외 4명 저, 효일, 2017
    · 인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016
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