한국어교재론 ) 세종 한국어 시리즈 중 한 권을 선택하여 외적 특징과 내적 특징을 기술하고, 이를 바탕으로 세종 한국어의 장단점을 제시한다5.

목차

1. 서론

2. 본론
2.1. 세종한국어 1 의 특징

3. 결론
3.1. 세종한국어의 장점
3.2. 세종한국어의 단점
3.3. 결론

4. 참고문헌

본문내용

1. 서론
세종한국어는 세종학당이 세종대왕의 한글 창제 정신을 이어받아 한국어와 한국의 문화를 알리고자 전 세계 사람들에게 한국어를 가르치고 한국의 문화를 알리는 기관에서 문화체육관광부와 국립국어원의 도움으로 세종학당의 표준 한국어 교육과정을 마련하여 이를 바탕으로 개발한 교재이다. 이들은 세종한국어를 통해 세종학당과 한국어 교육이 더 큰 도약을 할 수 있고 한국어를 배우는 학생들이 좀더 재미있고 체계적으로 배울 수 있기를 바라는 마음이 담겨있다.

2. 본론
2.1. 세종한국어 1 의 특징
2.1.1. 내적특징
세종한국어 1을 보면 제일 먼저 한국어와 한글에 대하여 가르친다. ‘한국어’가 무엇인지를 가르쳐 준다. 가볍게 생각하기 쉬운 편이다. 다음은 ‘한글’에 대하여 알려주면서 한글을 창제한 세종대왕의 업적이나 한글의 우수성을 가르쳐 주고 나면 자음과 모음을 가르친다. 물론 아주 짧은 편이지만 유치원의 과정을 압축시킨 것이라고 생각한다면 성인 학습자 혹은 중등 이상의 교육을 받은 학습자의 수준을 고려하였다고 볼 수 있다. 그 다음에는 유용한 표현으로 간단한 인사말과 교실 표현을 알려주는데 이는 교실 수업에서 수업마다 간단하게 인사할 수 있고, 바로 연습하기 좋은 표현을 선택했다는 것으로 교육에서 중요한 반복에 대해 가르친다. 그러고 나면 본격적으로 자기소개에 들어가는데 첫 단원에서 인사와 자신의 소개를 한다. 이때는 존댓말을 먼저 가르치며, 자신의 국적이나 직업을 소개한다. 그러고 다음 단원에서는 일상생활에 대해 묻고 답하는 연습을 하는데 영어에서 초반에 가르치는 “How about you?” “I’m fine Thank you. And you?”와 같다고 볼 수 있다.

참고자료

· 세종한국어 1, 김정숙.이해영.박선희.이준호.장미라.최은지, 도서출판 하우, 2013.06.05.