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[인간중심치료] 인간중심치료의 과정 및 사례

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최초등록일 2019.03.18 최종저작일 2019.03
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[인간중심치료] 인간중심치료의 과정 및 사례
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    목차

    I. 인간중심치료의 과정
    II. 인간중심치료 사례
    Ⅲ. 참고문헌

    본문내용

    인간중심치료에서 인간은 자신의 잠재력을 실현하려는 경향성을 가지고 있기 때문에, 치료자는 전문적인 기법을 통해 내담자의 문제를 해결해주는 것이 아니라 내담자 스스로가 자신의 문제를 해결해 나가도록 촉진해주는 역할을 한다고 보았다.
    인간은 누구나 자신을 긍정적인 존재로 인식하고자 하며, 그러기 위해서 인간은 타인들로부터 긍정적 존중을 받는 것이 필요하다. 인간은 어린 시절부터 부모가 자신을 긍정적으로 대하면 자기개념은 긍정적이게 된다.
    긍정적 존중으로부터 긍정적 자기개념을 갖기 위해 사람들은 자신에게 중요한 사람들의 가치조건들을 내면화하게 된다. 즉 타인이 중요하다고 여기는 가치를 동일시하면서 타인으로부터 인정을 받게 된다. 특히 어린 시절에는 성인들에 의해 '주입된' 가치체계를 내면화하게 된다.
    여기서의 문제는 타인의 가치조건들이 사람들이 원래 갖고 태어난 가능성과 잠재력을 실현하는 데 어떤 영향을 주는가이다. 인간중심 가치조건과 실현경향성이 잘 조화를 이룬다면 자신의 가능성과 잠재력을 발견하고 실현해 나갈 수 있게 된다. 그러나 반대로 가치조건과 실현경향성이 일치하지 않고 외적으로 부여된 가치조건에 따라 살아가게 되면 자기개념과 실제경험 간에 불일치가 생기게 되고, 불일치가 많아짐에 따라 심리적 문제를 경험하게 된다.

    참고자료

    · 교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
    · 조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
    · 발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
    · 심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
    · 인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
    · 상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
    · 성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
    · 발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
    · 심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
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