인간발달의 생태학적 관점

목차

1. 인간발달의 생태학적 관점

2. 생태학적 관점과 인간발달

3. 생태학적 체계이론의 구조
I. 미시체계
II. 중간체계
III. 외체계
IV. 거시체계
V. 시간체계

4. 참고문헌

본문내용

인간발달의 생태학적 관점

인간발달을 이해하기 위해서는 발달이 일어나는 환경적인 맥락을 고려해야 한다. 발달의 생태학적 접근방법에서 브론펜브레너(Bronfenbrenner)는 발달적 영향을 알기 위해서는 반드시 환경과 인간의 상호작용, 인간의 신체적 ․ 사회적 장면, 이들 장면과의 관계에서의 개인의 상호작용, 그리고 이 전 과정이 어떻게 사회에 의해 영향을 받았는지 살펴보아야 한다고 하였다. 왜냐하면 실제 생활환경에서 성장하는 인간에게 자연적으로 발생하는 발달과정을 연구함으로써 좀 더 확실하게 인간발달을 이해할 수 있기 때문이다.

A. 생태학적 관점과 인간발달

"인간발달 생태학이란 능동적으로 성장하고 있는 인간과 발달 중에 있는 개인이 살아가고 있는 인접한 장면들의 변화하는 속성간의 점진적인 상호적응 과정을 과학적으로 연구하는 학문이다. 이때 점진적인 상호적응 과정은 인접한 장면들 간의 관계와, 그 장면들이 끼어 있는 더 큰 맥락에 의해 영향을 받는다." - Bronfenbrenner, 1979

생태학적 체계이론에서는 인간발달을 사회문화적 관점에서 이해하고 있다. 인간행동을 성장하는 개인과 환경 사이의 상호작용의 산물이라고 보며, 개인의 특성은 고립되어 존재하는 것이 아니라 환경과의 상호작용을 통하여 의미를 갖고 표현된다고 본다. 따라서 인간은 스스로 결정하고 선택할 수 있는 능동적이고 유목적적인 존재로서, 환경으로부터 반응을 만들어낼 뿐만 아니라 외부 환경을 창출하고 일생을 통한 심리적 성장과정에 영향을 줄 수 있는 잠재력을 갖고 있다.

참고자료

· 교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
· 조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
· 발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
· 심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
· 인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
· 상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
· 성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
· 발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
· 심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003