20세기 아동문학의 특징에 대해 설명하고 아동문학 교육에 대한 앞으로의 전망과 문제점

소개

아동문학교육
주제: 20세기 아동문학의 특징에 대해 설명하고 아동문학 교육에 대한 앞으로의 전망과 문제점에 대해 어떠한 해결방안이 있는지 반드시 자신의 생각을 서술하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 20세기 아동문학의 특징
2. 아동문학의 전망
3. 문제점과 해결방안

Ⅲ. 결론

본문내용

문학에 나이란 중요치 않다고 생각한다. 문학이라 하면 대부분 성인들이 읽는 어렵고 깊은 문학을 떠올리기 마련이다. 그래서 아동문학이라 하면 간단한 동화책 정도로만생각을 다음 쉬운데 생각보다 아동문학을 찾아보고 읽게 되면 수준 높고 웬만한 성인문학보다 훨씬 발전이 된 문학들이 존재한다. 아동들이 읽는 문학이라 역사가 짧다거나 쓰기 쉽다고 생각하면 큰 오산이다. 아동문학은 정말 깊고 긴 역사를 가지고 있고 각 세기별로 정말 다양한 변화를 겪어온 문화이자 문학이다.
아동문학은 정말중요한 문학이다. 어린아이들은 이해력이 좋다거나 여러 가지경험을 다음에는 어린나이기 때문에 대부분 어렸을 때의 만화나 책등을 통해서 가치관형성에 많은 영향을 받게 된다. 나 같은 경우도 어렸을 때 읽고 들었던 동화들이 아직까지도 기억에 남고 그와 관련된 생각을 하면서 시간을 보내고 그림을 그렸던 기억이 있다. 그런데 만약 이런 아동문학이 아이들에게 나쁜 영향이나 안 좋은 영향을 끼칠 만큼의 잔인함과 수위 높은 내용들로 구성이 된다면 아이들은 폭력적이고 그러한 생각에 영향을 받아 훗날 자신의 가치관을 형성하거나 사회생활을할 때 좋지 못한 행동들을 해서 문제를 일으킬 수도 있다. 아이들은 그 당시에 새로운 것들을 접하는 경우가 많다. 많은 것들을 해본 적이 없기에 지금의 우리가 볼 때는 정말 흔한 것들도 그 당시 아이들에게는 신기하고 놀랍게 느껴지는 경우가 많다. 우리도 새로운 경험을 할 때 우리에게 엄청난 영향을 끼치는 듯한 느낌을 스스로도 많이 받았을 것이다. 그런데 아이들에게는 얼마나 크게 느껴지겠는가. 그래서 나는 정말 그런 아동문학이 더 발전이 되고 연구가 되어야 한다고 생각한다. 예전에 나의 친구중 한명이 유아교육과를 나왔는데 자신은 아이들의 동화책이 만들어지는 회사에 입사하고 싶다고 이야기를 했었다. 그런데 회사를 들어가는 조건이 너무 까다롭다면서 이해를 할 수 없다고 하였었다. 그냥 쉽게 만들면 될텐데 라면서 말이다.

참고자료

· 아동문학교육 신정아 저 | 어가 | 2018.03.02
· http://news20.busan.com/controller/newsController.jsp?newsId=20180301000154
· 부산일보 윤여진기자 ‘아동문학가의 서재’