20세기 아동문학의 특징에 대해 설명하고 아동문학 교육에 대한 앞으로의 전망과 문제점에 대해 어떠한 해결방안이 있는지 반드시 자신의 생각을 서술하시오.

최초 등록일
2019.03.12
최종 저작일
2018.09
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아동문학교육
주제: 20세기 아동문학의 특징에 대해 설명하고 아동문학 교육에 대한 앞으로의 전망과 문제점에 대해 어떠한 해결방안이 있는지 반드시 자신의 생각을 서술하시오

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 본 론
1. 20세기 아동문학의 특징
1) 20세기 아동문학의 역사
2. 아동문학 교육에 대한 앞으로의 전망과 문제점 및 해결방안

Ⅲ. 결 론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

아동문학의 목적은 즐거움이며, 문학의 즐거움으로 언어 자체의 즐거움, 스토리의 즐거움, 감정을 이끌어내는 즐거움, 공란을 채우는 즐거움, 새로움을 느끼는 즐거움, 형식과 장르를 알아가는 즐거움을 이야기 할 수 있다. 즉, 문학을 통해 얻을 수 있는 즐거움은 듣고 경험하고 배우지 않고서는 느낄 수가 없다. 문학작품은 아동이 이해할 수 있는 공감할 수 있고 호기심을 유발하는 내용과 형식으로 되어있어야 한다. 적절한 문체, 리듬감, 반복적인 문형 등 아동들에게 재미를 느끼게 해주어야 한다. 소재나 주제, 표현방법도 다양하고 창의력과 상상력이 넘치면 좋다.
20세기에는 그림책의 발전 또한 빠른 속도로 진행되었다고 볼 수 있다. 많은 문학작품에는 아동들이 느끼고 이해하고 상상하고 생각하면서 그들의 감각적, 정신적 눈을 뜨게 해줄 수 있는 세계가 들어있다. 작품 속에는 아동과 성인들에게 따뜻한 감정과 회상을 불러일으키고, 모두에게 유익한 작품들이 많다. 20세기 아동문학의 특징을 알아보고, 아동문학 교육에 대한 앞으로의 전망과 문제점에 대해 어떠한 해결방안이 있는지 나의 생각을 서술해 보도록 하겠다.

참고 자료

서정숙, 남규, 그림책으로 하는 유아문학교육, 창지사, 2006
조경자, 이현숙, 이문정 외 1명, 어린이 문학교육, 학지사, 2013
강문희, 이혜상, 아동문학교육, 학지사, 2008
신현재, 아동문학 교육이 나아갈 길, 박이정, 2014

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