듀이,허친스

목차

Ⅰ. Dewey
1. 듀이의 생애 및 업적
2.듀이의 대표적인 저서
3.후대에게 미친 영향 (교육적 측면)
1) 교육의 목표
2) 교육 사상
3) 비판
4) 교육적 영향

Ⅱ. Hutchins
1.허친스의 생애 및 저술활동
2. 허친스의 교육철학
1) 철학적 토대
2) 교육목적론
3) 학제개혁안
4) 대학개혁안
3. 위대한 저서들
4. 진보주의에 대한 비판
5. 교육적 영향

참고문헌

본문내용

1. 듀이의 생애 및 업적
출생 - 사망 : 1859년 ~ 1952년
1894 시카고 대학 철학 주임교수
미시간 대학 철학교수
미네소타 대학 철학교수
1896 소규모 초등학교를 대학부속학교로 개발
1902 ~ 1904 시카고 대학 교육학부장
1930 컬럼비아대학 명예교수
1952 뉴욕주 자유당 명예부위원장

<중 략>

3.후대에게 미친 영향 (교육적 측면)
1) 교육의 목표
"교사의 업무는 공동체에서 더 높은 지적 우수성의 기준을 형성하는 것이고 공교육의 목표는 이런 지적 우수성을 가진 사람들의 수를 최대로 만드는 것이다. 다양한 직업과 상황 속에서 현명하고 효율적으로 행동 할 수 있는 능력인 기술은 어떠한 사회가 도달한 문명의 정도에 대한 평가와 신호이다. 현대 생활에 필요한 다양한 종류의 기술을 얻을 수 있도록 도와주는 것이 교사의 업무이다.”

- 듀이에게 학교와 교사는 사회복지서비스의 제공자와 노동력으로서, 현재와 미래의 사회적 진보를 이끌 정신적이고 사회적인 선행을 할 유일무이한 책임을 가지고 있는 존재라고 하였다.

참고자료

· [네이버 지식백과] 듀이 [Dewey, John] (철학사전, 2009., 중원문화)
· 쉽게 풀어 쓴 교육철학 및 교육사(이병승, 신득렬, 우영효, 김회용/양서원) p.183~205 , p.288~292
· [구글 위키백과] 존 듀이
· [네이버 지식백과] 허친스 [Robert Maynard Hutchins] (두산백과)
· R. M. Hutchins의 교양교육론 연구 (천정미/공영권, 한국교육철학회)
· 허친스 이미지-[google] 책에서 만난 인물: 허친스