아동간호학, A+ 선행학습과제, A+ 레포트, A+ 천식 보고서, critical thinking, 비판적 사고, 천식환자 사례 1개, 해결방안 기술

소개

안녕하세요?! 이 과제는 당시 아동간호학 교수님께서 천식(Asthma)을 배우기 전에 높은 배점으로 내주셨던 선행 레포트 과제입니다. 선행학습 과제 or 천식 이론 과제를 하시는 분들에게 안성 맞춤인 레포트이구요. 당시 교수님께 A+를 받았던 레포트입니다.
목차를 보시면 알겠지만, 선행학습 과제이기 때문에 선행학습 내용을 넣고 이에 대한 궁금한 점과 제 생각을 추가하며 퀄리티를 높였습니다. 또한 <보충자료>까지 출처가 명확한 곳에서 추가하였습니다.
추가로 선행학습 후 천식에 관해 더 보충하고 싶은 정보들을 공신력있는 곳에서 참조하여 추가하였습니다.
충분히 만족할만한 자료일 거라고 자신합니다.
많은 구매 부탁드려요. ㅎㅎ

목차

1. 선행학습 후 궁금한 점과 이에 대한 My thinking
2. 선행학습 후 천식에 관해 보충하고 싶은 Information

본문내용

1. 선행학습 후 궁금한 점과 이에 대한 My thinking
지난 학기 OO병원 응급실에서 실습을 하던 나는 갑자기 숨을 못 쉬겠다고 호소하여 급하게 문을 박차고 들어온 환자를 보게 되었다. 진단 결과, 천식(Asthma)이었다. 간호사 선생님은 분주하게 O2 saturation(산소포화도)를 달았고, 실습생인 나는 지속적으로 대상자의 V/S을 관찰했다. 선생님은 대상자의 자세를 Fowler's position(반좌위)로 높이라고 말씀했다. 이후 의사선생님의 처방에 따라 흡입기를 대상자에게 적용하였고, 다행히 대상자는 금세 안정을 찾아 휴식 후 퇴원을 할 수 있었다.
나는 이 과정에서 성인간호학에서 배운 ‘천식(Asthma)’이라는 질병을 실제 임상현장에서 처음 겪어보게 되어 물론 직접적인 간호에 참여한 것은 아니지만, 호흡곤란을 호소하는 대상자의 모습에 긴장되고 떨리는 마음이 가득하여 대상자에게 도움을 많이 주지 못한 것 같아, 미안한 마음이 들었다. 그리고 앞으로 천식을 다시 배우게 된다면 천식의 병태생리 이외에 간호사로서 중재할 수 있는 모든 것들을 철저히 공부해야겠다는 다짐을 한 계기가 되었다. 이후, 아동간호학 시간에 천식과 관련한 선행학습과제를 하게 되었고 과제를 하면서 천식에 대한 이해를 확실히 할 수 있는 시간이 되었다. 뿐만 아니라 선행학습을 하면서 다양한 궁금증이 내 머릿속을 스쳐갔고, 이와 관련하여 비판적인 사고를 함으로써 좀 더 간호학생으로서 성장할 수 있는 계기가 되었다.

선행학습 후 궁금했던 사항은 다음과 같다.
상황① - 여느 때와 다름없이 돌아가고 있는 응급실, 갑자기 한 어머니가 아이를 등에 업고 다급하게 들어온다. “아이가 갑자기 숨을 못 쉬겠다고 힘들어해요.”, “움직이길 힘들어해요.” 라며 울먹거리는 어머니.. History 사정 결과, 2개월 전부터 아이가 ‘기침’과 ‘가슴 답답함’을 호소했다고 한다. 또한 현재 고도의 지적 장애를 동시에 가지고 있는 것으로 드러났다. 의사 진단으로 천식(Asthma)로 판명되었고, 흡입기(기관지 확장제)를 상시 가지고 다니며 증상이 있으면 곧바로 사용해야 한다고 교육을 했다.

참고자료

· 경기도 아토피,천식 교육정보센터’ http://e-allergy.org/
· 이경희 외 .(2016).『정신건강간호학 DSM-5』. 서울: JMK]
· 윤희옥 외 .(2016).『아동간호학 II』. 서울: 현문사]