보육과정에 영향을 미치는 발달심리학을 두 가지 선택하여 비교 설명하시오.

*선*
최초 등록일
2019.01.20
최종 저작일
2018.03
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보육과정은 보육시설에서 영유아를 어떻게 돌보며 어떤 경험과 학습활동을 제공할 것인가에 대한 체계적인 계획과 설계이자 보육목적을 효과적으로 성취해 나가는 구체적인 접근 방식이다. 그렇기 때문에 보육과정에는 보육철학, 보육목적, 발달이론에 근거한 상호작용, 활동 프로그램, 조직화된 학습과정이 포함된다. 그리고 보육과정은 영유아의 발달에 대한 철학과 신념, 그리고 이론이 담겨 있고 영유아가 어떤 상태로 성장해 나가야 할 것인가에 대한 명확한 목적이 나타나야 한다. 그렇기 때문에 영유아에 대한 발달심리적 이해는 보육과정의 기초가 되며, 영유아에 대한 과학적 이해를 근거로 보육과정이 구성되어야 한다. 사실상 발달심리학 이론은 보육과정을 개발하는 과정에서 중요한 영향을 끼쳐왔다. 영유아가 어떤 과정을 거쳐 성장/발달하며 연령에 따라 이들이 보이는 관심과 흥미, 그리고 발달 과업 등이 어떻게 달라지는 가를 이해하는 것은 보육과정의 목표 설정과 보육내용 및 보육과정을 선정하는 데 있어서 가장 기초적인 자료가 된다.

참고 자료

보육과정 학습자 교안 |영산대학교 원격평생교육원 | 2018
영유아발달의 이론과 실제 성영혜 저 | 동문사 | 2013
영유아 보육 교육기관 실습의 이론과 실제 오영희, 임영옥 외 2명 저 | 21세기사 | 2013
구성주의 교육학 김종문 저 | 교육과학사 | 2013
보육과정 정정란, 강복화, 강인숙 외 1명 저 | 창지사 | 2015
영유아 보육과정 김연진, 이상희, 고영자 저 | 태영출판사 | 2015
영유아 교수학습방법론 김신옥 저 | 공동체 | 2015
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