만 5세 수학활동계획안 세계여러나라-측정 TC안 최종

소개

만 5세 수학활동계획안

목차

1. 활동명
2. 활동목표
3. 보육과정(누리과정) 관련요소
4. 활동자료
5. 활동방법
6. 유의사항/확장활동
7. 비고

본문내용

활동명
어떤 대륙이 제일 넓을까?

활동목표
● 6개의 대륙이름에 대해 관심을 가진다.
● 나뭇잎을 이용하여 대륙의 크기를 측정하고 크기를 비교할 수 있다.

수학적 개념
기초적인 측정하기,
자료수집과 결과 나타내기

보육과정(누리과정) 관련요소
● 자연탐구> 수학적 탐구하기> 기초적인 측정하기>임의 측정 단위를 사용하여 길이, 면적, 들이, 무게 등을 재 본다.
● 자연탐구> 수학적 탐구하기> 기초적인 자료 수집과 결과 나타내기>그림, 사진, 기호나 숫자를 사용해 그래프로 나타내 본다.
● 사회관계> 사회에 관심 갖기> 세계와 여러 문화에 관심 가지기> 세계 여러 나라에 대해 관심을 갖고, 서로 협력해야 함을 안다.

활동자료
노래 ‘5대양 6대주’ 가사판 및 음원, 대륙이 색깔로 표시가 된 세계지도, 측정도구(나뭇잎), 측정 그래프

활동방법
<도입>
● 지난 시간에 녹음한 노래 ‘5대양 6대주’를 회상하고, 함께 음원에 맞춰 율동을 한다.
T1 : 지난 시간에 우리가 어떤 노래를 녹음도 해보고 같이 율동도 만들어 봤는데, 노래 제목이 뭐였는지 아는 친구 있나요?
C1 : 저요! ‘5대양 6대주’요!
T1 : 그래요. 저번시간에 ‘5대양 6대주’ 노래를 녹음하고 율동도 만들어봤어요. 지금 우리가 녹음했던 노래를 같이 들어볼까요?!
C : 네!
(노래 ‘5대양 6대주’를 함께 듣는다.)
T1 : 함께 한 번 들어봤어요. 누구 목소리가 가장 크게 들리나요?
C1 : 예원이요!
C2 : 연주요!
T1 : 친구들이 이야기 해 준대로 연주목소리도 들리고 예원이 목소리도 들리네요. 이번에는 우리가 녹음한 노래에 맞춰 우리가 만든 율동도 같이 해볼까요?
C1 : 네
(노래 ‘5대양 6대주’를 율동과 함께 부른다.)

<전개>
● 세계지도를 보여주며 6대주의 위치에 관해 이야기를 나눈다.
● 대륙의 크기를 측정하는 방법에 대해 이야기를 나눈다.
● 대륙의 크기를 측정한다.

참고자료

· 없음