비언어적 의사소통의 예를 3가지 이상 서술하시오

목차

1/ 몸짓
2/ 눈맞춤
3/ 얼굴표정
4/ 옷차림
5/ 준언어
6/ 거리
7/ 집
8/ 사무실
9/ 지위
10/ 친구
11/ 부모
12/ 차

본문내용

일반적으로 인간의 기본적인 감정인 유머, 놀람, 슬픔, 노여움 등의 표현은 말 자체 속에 담기기보다는 말 밖의 요소인 몸짓이나 음성, 음량에 의해 전달된다.
비언어적 의사소통이란 이처럼 말에 의한 의사소통이 아닌 목소리, 얼굴표정, 눈, 몸짓, 눈맞춤이나 접촉, 상징물 등 언어영역 밖에 있는 모든 의사소통 방식을 의미한다. 비언어적 의사소통은 언어적 의사소통을 대신하여 의사소통의 주된 역할을 하기도 하고, 음성언어를 보조하는 역할을 하기도 한다. 언어적 내용 그 자체는 아니지만 의사전달에 영향을 미치는 요소들을 살펴보면 다음과 같다.

1/ 몸짓
상대의 몸짓이나 자세를 통해 그가 어떤 생각을 하고 있는지, 무슨 말을 하려고 하는지를 파악할 수 있다. 몸짓은 악수, 포옹과 같은 직접적인 접촉과 손, 머리, 어깨 등 신체를 움직이는 제스처(gesture)가 있다.

2/ 눈맞춤
눈맞춤(eye-contact)은 상대에 대한 관심, 애정, 사람, 수줍음, 공포감 등을 표현한다.

참고자료

· 인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
· 발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
· 조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
· 인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
· 인간행동과 심리학 - 김청송/오세진 외3명 저, 학지사, 2015
· 사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
· 성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
· 성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
· 심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
· 인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016