인간행동과사회환경(레포트,인간발달단계 이론에 대해 검토하고 많은학자들중 가장 이상적이라고 판단되는 발달단계이론 2가지를 설명하고 두 이론의 차이점을 분석하라, 또한 인간발달단계 이론이 사회복지실천에 대해 기여하는 바를 자신의 의견을 중심으로 논하라)

목차

Ⅰ. 인간발달단계 이론
가. 프로이드
나. 에릭슨

Ⅱ. 프로이드와 에릭슨의 차이점

Ⅲ. 인간발달단계이론의 사회복지실천에 기여와 나의 의견

본문내용

Ⅰ. 인간발달단계 이론

인간의 행동발달을 이해하기 위한 제이론들은 정신역동이론, 행동주의이론, 인본주의 이론, 인지발달이론, 사회체계이론이 있다. 이중 행동을 유발하는 역동적 구조적 생득적인 내적 요인의 이해를 통해서 인간행동을 파악하는 이론을 정신역동이론이라하며 위 이론에서 프로이드의 정신분석이론과 에릭슨의 심리사회이론에 대해 알아보고 두 이론의 차이점과 나의 의견을 중심으로 인간발달단계 이론이 사회복지실천에 대해 기여하는 바를 기술해 보도록 한다.

가. 프로이드

프로이드는 인간의 성격은 원초아, 자아, 초자아라는 3가지 요소를 가지고 있다. 원초아는 타고난 경향으로 충동을 만족시켜 긴장을 해소하려는 즉, 쾌락을 얻고 고통을 피하려는 경향으로 완전 무의식적이며 일차적 원시 과정이다. 자아는 좀 더 높은 수준의 지적, 논리적 기능 및 지각 기능을 통제하기 위해 발달한 것으로 현실적, 논리적 사고로 인간 의식의 일부이자 이차적 사고과정이다.

참고자료

· 이복실(2018) 인간행동과사회환경 교안, KSTUDY한국원격평생교육원