아동기 발달특징) 아동기 신체운동발달, 정서발달, 인지발달, 사회성발달의 특성

목차

I. 아동기 발달특성
1. 신체 및 운동발달
2. 정서발달
3. 인지발달
4. 사회성 발달

II. 사회복지실천의 관심대상이 되는 문제
1. 행동장애
2. 학습장애
3. 학교공포증

참고문헌

본문내용

I. 아동기 발달특성
아동기는 대략 초등학교에 들어가는 연령인 약 6세에서 12세까지의 시기이다. 아동기에는 학교경험이 시작됨으로써 보다 복잡한 사회적 영향을 받게 된다. 학교는 아동에게 가족 이외의 외부로부터의 평가, 성공과 실패의 기회, 또래 집단과의 경험 등을 제공하는 중요한 영향력의 원천이 된다. 이 시기의 아동들은 이제까지 경험한 부모와의 친밀한 관계나 친구들과의 관계에서 길러진 효과적인 대화 능력들이 앞으로 다가올 청년기의 여러 가지 도전에 대처하는 데 필요한 사회적 기술을 갖추도록 도와주기 때문에 지적인 면뿐만 아이라 사회적 ․ 정서적인 측면에서도 균형 있게 성장한다고 볼 수 있다.

1. 신체 및 운동발달
아동기의 신체적인 변화는 점진적이고 지속적이어서 이전의 단계들처럼 급속한 신체적인 성숙은 존재하지 않는다. 또한 아래의 표에서도 알 수 있듯이 10세 이전까지는 항상 남자 아이들이 여자 아이들보다 체중과 신장이 우세하나, 11세 이후 2-3년 정도에 걸쳐서는 그 반대의 현상이 일어난다.

참고자료

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· 조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
· 현대사회와 가정 / 허혜경, 박인숙 외 1명 저 / 동문사 / 2017
· 인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
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· 인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016