[간호학개론] 보충 자가학습 보고서(진주보건대)

소개

1) 단원(Chapter)요약 및 핵심정리
2) 자가시험출제 및 문항풀이(4문항씩, 객관식, 5지선다형, 문항풀이와 정답서술 포함)

목차

1. 조선 시대의 간호
1) 조선 시대의 의료·의녀제도

2. 구한말 간호
1) 구한말 병원의 설립과 간호
2) 대한제국의 근대적 보건의료기구 설치와 간호
3) 통감부의 보건의료제도 장악과 간호
4) 간호교육 시작

3. 일정시대의 간호(1910~1944)
1) 간호제도
2) 간호교육
3) 간호실무
4) 간호 전문직 단체를 통한 간호사의 활동

4. 해방 직후부터 정부수립기의 간호(1945~1949)
1) 간호행정조직의 변화
2) 간호교육제도의 변화
3) 검정고시 제도 폐지
4) 국군 간호 장교단 창설과 활동
5) 간호협회의 명칭변경 및 ICN 가입

5. 한국전쟁과 전후 복구기의 간호(1950~1961)
1) 전시 간호활동
2) 피난지에서의 활동
3) 피난지에서의 대한간호협회 활동
4) 국민의료령과 간호의 변화
5) 간호교육의 변화
6) 중앙간호 연구원
7) 국제교류

6. 발전기의 간호(1961~)
1) 의료법 개정에 따른 간호의 변화
2) 행정변천에 따른 간호의 변화
3) 간호교육제도의 개선
4) 간호교육 일원화의 노력
5) 대한간호협회 조직의 발전 및 활동
6) 한국간호과학학회
7) 한국간호평가원 설립
8) 사회복지법인 대한간호복지재단
9) 국제교류의 신장 : 간호사 해외취업

7. 간호란 무엇인가?
1) 사전적 정의
2) 법률상의 정의
3) 간호이론의 정의
4) 간호단체의 정의

8. 간호역할의 확대
1) 간호제공자
2) 교육자
3) 옹호자
4) 관리자
5) 동료, 협동자
6) 전문가

9. 간호의 네 개념
1) 인간
2) 건강
3) 환경
4) 간호

10. 간호이론의 기능
1) 간호이론의 기능과 정의
2) 간호이론의 구성 요소
3) 간호이론가의 이론

본문내용

1) 조선 시대의 의료·의녀제도
(1) 조선의 의료제도
· 태조 : 고려제도 원용, 전의감, 혜민국, 동서대비원 설치
· 태종 : 제생원 신설(제생원, 전의감, 혜민국, 동서대비원)
· 세조 : 제생원이 혜민서에 통합(내의원, 전의감, 혜민서, 활인서)
(2) 조선의 의녀제도
① 의녀제도를 마련한 배경
· 유교적 여성관 실천으로 열녀 지향 → 남자 의사가 여성 진료하는 것 허용X(남녀유별 실천)
· 의술의 습득은 소인들이 업으로서 하는 잡학으로 여긴 천시 의식
· 유교적 여성관, ‘내외법’의 실행, 의약제민정책의 일환
② 의녀의 신분
· 관비들을 대상으로 15세 이하의 총명한 자를 뽑아 제생원에서 교육
· 관비에게 의학교육을 시켜 의녀로 만든 이유
- 관비는 국가소유이기 때문에 능력이 있다고 판단되면 필요한 수만큼 마음대로 선발할 수 있다.
- 천민이기 때문에 양가의 부녀와는 달리 쉽게 남성의사로부터 교육을 받을 수 있다.
- 국가에서 지정하는 곳이면 어느 곳이든지 보내서 의료행위를 할 수 있다.
- 일정 실력에 도달한 후에는 일을 그만두지 못하도록 국가에서 규제를 가할 수 있다.
③ 의녀교육
· 제생원(태종) → 혜민서(세조)
· 세종 : 천자, 효경, 정욕편(문자 교육) → 의서 교육
· 성종 : 사서(문자 교육) → 의서 교육 , 윤리의식, 도덕성 중시
· 교육 내용
- 진맥, 침구, 명약, 부인병
- 의녀의 의술을 정밀하게 교육시키기 위해 실습 이용
- 서로 실험 하며 침술 익힘
- 의술의 정밀도 제고하기 위해 1대 1 개인 교습
- 내의원 의관 12명이 나누어 가르쳐 정밀한 의술 교육
· 의녀제도 체계화
- 의녀제도 창설(태종) → 의녀의 지역적 확대(세종) → 의녀권징조건 (세조) → 의녀권과조(성종)
④ 의녀의 활동과 특전
· 의녀의 활동 : 간호, 조산, 진찰, 침구, 명약
- 주로 진맥을 통한 진찰, 침구, 그리고 간호와 조산, 명약은 의료인으로서 하는 부수적인 것
· 의녀 활동의 다양화
- 연산군 : 가무에 참가

참고자료

· 없음