[영유아기 발달특성] 영유아기 신체 및 운동발달, 심리적 발달, 사회정서발달

목차

I. 신체와 운동기능의 발달

II. 심리적 발달
1. 감각과 지각의 발달
1) 시지각
2) 청지각
2. 인지발달
3. 언어발달

III. 사회정서발달
1. 정서발달
2. 사회성 발달
1) 애착발달
2) 도덕성의 발달
3) 사회적 관점 수용능력
4) 성역할 학습
5) 우정의 발달

참고문헌

본문내용

영유아기는 급격한 신체발달과 함께 운동기능, 정서 ․ 사회성, 인지 ․ 언어가 발달하는 중요한 시기이다. 속담에 '세살버릇 여든까지 간다.'는 말이 있다. 그만큼 이 시기의 기본적인 발달형성의 중요성을 옛날부터 강조하고 있음을 시사한다. 영유아기에 형성된 심리사회적 단계는 성인이 된 이후의 행동양식을 예측할 수 있는 기본적인 정보를 제공하는 점에서 사회복지실천에 있어서 중요성을 보인다. 특히 영유아기에 형성된 심리사회적 단계의 과업수행에 대한 사정 및 평가는 사회복지실천 개입에 있어서 실마리를 제공해 줄 수 있다는 점에서 체계적 고찰이 필요하다.

I. 신체와 운동기능의 발달
출생 직후 신생아의 몸무게는 대체로 2.4~4.5kg정도이며, 키는 45~55cm이다. 출생에서부터 2세 미만의 시기에 신체 발달의 특징으로는 머리에서 발가락으로 발달이 진행되고, 다리보다 상체를 사용하는 방법을 먼저 배우는 특징을 가진다. 발달의 순서는 머리, 몸통, 팔다리, 손발의 순서로 신체비율의 변화를 가져온다. 유아는 출생 직후 외부자극에 대해 반사반응을 한다.

<그림> 신체비율의 변화

유아는 일정한 패턴과 원칙에 따라 성장한다. 발달의 속도와 시기에는 개인차이가 있다. 이러한 개인차는 유전과 환경의 영향에 기인한다. 유아의 이동운동 발달의 과정은 아래의 그림과 같다.

<그림> 유아의 이동운동 발달

신체적 성장과 함께 근육운동의 발달은 유아들이 이전에 할 수 없었던 여러 가지 새롭고 복잡한 활동을 할 수 있게 한다. 그 첫 번째 과정은 균형 잡기와 기어오르기로 유아들은 초기에 한쪽 발로 잘 서있지 못하다가 5세에 이르면 이런 균형을 잡을 수 있게 된다. 두 번째 과정은 걷기와 발 운동기구의 사용이다. 유아는 1세부터 걸을 수 있지만 2-3세가 되어야 뛰다가 갑자기 멈추는 등의 속도 조절이 가능해진다.

참고자료

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