딜레마 토론 사례 - 콜버그의 도덕성 발달 이론

최초 등록일
2018.11.29
최종 저작일
2018.11
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목차

1. 대상
2. 사례 제시와 교사의 역할
3. 실제 사례
4. 수업시간 실제 토론하기
5. 나의 의도

본문내용

아래에 제시된 사례는 일반 초등학생이라면 쉽게 경험 할 수 있는 우정과 신뢰라는 두 가지 도덕성에 대한 갈등을 제시한 것입니다. 이 글을 쓰고 있는 저에 초등학생 때의 경험담이기도 합니다.
우정과 신뢰라는 두 가지 가치사이에서 어떻게 판단하고, 그 판단을 어떻게 끌어내는 지를 중점으로 토론하도록 하였습니다. 판단과 행동이 다른 경우가 없도록, 개방적이고 수긍적인 토론 분위기를 형성하여, 자신의 의견을 마음껏 펼치도록 하는데 중점을 두었습니다. 아동이 하위 단계에서 상위 단계로 나아갈 수 있도록, 혹은 다시 하위 단계로 내려가지 않도록 적절한 발문과 생각할 수 있는 기회를 주어야 할 것입니다.

<중 략>

교사 : 여러분, 다음 글을 읽어 보세요. 읽으면서 만약 여러분이 지영이였다면 어떻게 했을지 그리고, 그 이유에 대해서도 생각해 봅시다.
자, 어때요? 재미있는 이야기 인가요? 여러분도 혹시 이런 경험이 있었나요?
철수 : 네, 저도 비슷한 경험이 있었던 거 같아요. 저도 친구랑 콘서트에 가려고 부모님께 거짓말을 하고 간 적이 있어요.
교사 : 그래요? 부모님께 거짓말을 하면서까지 왜 콘서트에 갔죠?
철수 : 그건, 제가 좋아하는 가수에 콘서트였고, 미리 친구들하고 약속도 했으니까 친구들과 함께 간 거였어요.

참고 자료

없음

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