내 아이가 만날 미래

소개

내 아이가 만날 미래에 관해 조사하는 과제 입니다.

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목차

PART 1. 우리 아이들이 만날 미래
CHAPTER 1. 미래 사회는 이렇게 달라진다
CHAPTER 2.. 미래 직업은 이렇게 달라진다
CHAPTER 3. 미래 가치관은 이렇게 달라진다.
CHAPTER 4. 미래 교육은 이렇게 달라진다

PART 2. 미래를 지배할 인재
CHAPTER 1. 통섭형 인재의 시대:‘한 우물’만 파다가는 우물에 갇힌다.
CHAPTER 2. 협업형 인재의 시대: ‘메디치 효과’를 극대화하라
CHAPTER 3. 네트워크형 인재의 시대: 쌓지 말고 흐르게 하라

PART 3. 무엇을 가르칠 것인가
CHAPTER 1. 놀이와 열정을 연결하는 교육 : 노는 아이가 성공한다
CHAPTER 2. 게임과 교육의 공생 : 게임, 약이 될 수도 있다.
CHAPTER 3. 기업가 정신 교육 : 자신의 앞날을 직접 만들어 가다
CHAPTER 4. 외국어 교육 : 소통을 위한 필요에 의해 습득하라

PART 4. 어떻게 가르칠 것인가
CHAPTER 1. 나무가 아닌 숲을 보는 교육
CHAPTER 2. 공부도 놀이도 DIY! : 자기주도학습
CHAPTER 3. 새로운 미래 학교, 그 실험과 고민

PART 5. 미래를 위한 부모의 역할

본문내용

18세기까지는 농부가, 19세기 산업혁명 이후에는 공장노동자들이 사회에서 가장 중요한 역할을 하였다. 20세기 후반에 들어서면서는 컴퓨터와 정보통신기술(Information & Communication Technology, ICT)의 보급으로 정보와 지식이 세계 경제의 원동력이 되면서 좌뇌형 재능을 갖춘 지식노동자들에게로 그 중심이 옮겨왔다.
앞으로 다가올 미래에는 이러한 지식노동자가 창의적이고 감성적인 오른쪽 뇌를 계발하여 양쪽 뇌를 잘 활용할 수 있는 사람들이 사회를 지배하게 될 것이다.
미래에는 라이프스타일도 크게 변할 것이다. 특히 ICT기술을 중심으로 한 디지털 세계는 시간과 공간의 제한을 없앤다. ‘주소‘는 단순히 ’사는 곳‘이 아닌 ’공간이 없는 공간‘이 너무나 자연스러워 지고, 이메일 주소를 시작으로 트위터나 페이스북의 계정도 개인을 나타내는 주소라고 할 수 있다. 그리고 시간의 의미도 달라져서 지금처럼 업무시간과 개인시간이 명확하게 구분되던 것이 인터넷과 모바일시대가 되면서 언제 어디서라도 업무를 볼 수 있고 상대방과 직접 만나지 못하더라도 영상을 포함한 다양한 형태의 메시지를 협업하는 이들과 나눌 수 있다.
ICT환경은 도시를 바꾼다. 역사적으로 도시는 교통의 요지를 중심으로 발전해 왔다. 그러나 자동차가 일상화되면서 자연스럽게 비즈니스의 일부가 교외로 이전되기 시작하고 교외에서 살아가는 사람들이 점점 늘어났다. 그리고 ICT기술은 온라인 쇼핑, 원격 회의, 이메일과 모바일 오피스 등을 만들어내어 물리적인 공간이나 사람의 이동이 필요없게 되면서 이와 연관된 산업의 많은 일자리가 줄어드는 결과를 낳을 것이다.

참고자료

· 없음