[체벌] 체벌의 효과와 문제점에 대하여 논하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 체벌이란
2. 체벌의 효과
3. 체벌의 문제점
4. 시사점

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
과거 사회는 계급을 중심으로 하는 수직적 인간관계와 권위주의적 사회였다. 스승이나 부모가 자녀나 제자에 대해서 절대적 우위에 있고 절대권을 간직하고 있다는 의식이 깔려있었기 때문에 체벌은 동서양을 떠나 행동수정의 중요한 방법으로 사용되어 왔다. 그러나 절대적인 권위의 시대가 가고 인권이나 인간평등사상이 싹트면서 가정에서, 학교에서 교육의 과정에 있어 부모와 자녀, 교사와 학생 간의 관계는 새로운 차원으로 변화하게 되었다. 따라서 본론에서는 체벌의 효과와 문제점에 대하여 논해 보겠다.

Ⅱ. 본론
1. 체벌이란
교육현장에서 교사가 학생들의 잘못된 부분을 통제하거나, 지도하는 수단으로 사용하고 있는 체벌(Corporal Punishment)은 벌의 하위 개념이며, 또한 벌은 훈육의 하위 개념이다. 교사는 학생을 훈육하는 방법으로 징계, 정학 및 퇴학을 적절한 절차와 동의를 얻어 사용할 수 있다. 징계는 체벌과 구별되는 개념이며, 법적 효력을 갖는 처분으로 학교장에 의해서 이루어진다.

참고 자료

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