[인간행동과 사회복지실천] 성격이론, 인간발달, 이상행동과 사회복지실천의 관계

목차

I. 인간행동의 개념

II. 사회복지실천을 위한 인간행동의 내용
1. 성격심리와 사회복지실천
2. 생애발달과 사회복지실천
3. 이상행동과 사회복지실천

본문내용

사회복지를 실천하는 사회복지사는 물론 서비스의 대상이 되는 클라이언트는 사람이다. 그리고 사회복지실천의 주목적이 클라이언트가 더 나은 삶을 살도록 돕는 것이라면 인간 클라이언트의 본성, 행동, 마음에 대한 이해 없이 그 목적의 달성은 불가능하다.
인간에 대한 이해의 방법은 크게 미시적인 방법과 거시적인 방법의 두 가지로 나뉠 수 있다. 미시적인 인간 이해의 방법은 생물학에서 현미경을 통해 세포의 구조와 기능을 관찰하는 것과 유사한 방법으로 인간을 이해하려 한다. 인간 자체에 초점을 두고 인간이라는 유기체가 어떤 요인들로 구성되며 어떻게 변화되는지, 각 구성요소의 기능과 요인들 간의 상호작용 결과를 파악하는 방법이다. 주로 인간의 행동을 중심으로 인간을 이해하려는 방법이다. 대조적으로 거시적인 방법은 마치 천체망원경을 통해 우주 안의 천체를 관찰하는 것으로 비유될 수 있다. 인간 자체 보다는 인간을 둘러싸고 있는 환경과의 관계를 중심으로 인간을 이해하려 한다. 인간이 환경에 어떤 영향을 미치며 환경으로부터 어떤 영향을 받는가를 중심으로 인간을 이해하고자 한다.
본 자료에서는 미시적인 방법에 따라 인간의 행동을 이해하고, 인간의 행동과 사회복지실천과의 관계는 어떠한지를 살펴보기로 한다. 이는 사회복지사로 하여금 자신과 타인에 대한 이해를높이고 인간행동의 개선을 위한 개입 기술을 찾는데 도움이 될 것이다.

1.인간행동의 개념
사회복지사는 클라이언트의 행동을 관찰함으로써 그 사람의 욕구나 문제, 변화의 정도를 파악하게 된다. 이에 인간행동을 인간이 겉으로 드러내는 말과 행동에 국한하여 생각할 수 있으나 인간의 욕구 ' 감정 ' 사고와 같은 내적 ' 심리적 특성이 행동을 통해 드러난다는 점에 주의해야 한다. 인간행동은 인간이 보여주는 외현적 특성은 물론 사고, 기억, 감정, 동기와 같은 내현적 특성, 그리고 더 넓게는 인간의 무의식적인 정신 요인들까지를 포괄하는 광의의 의미를 갖는다. 또 김동배와 권중돈(2005)은 사회복지실천에서는 인간행동의 범위를 신체적 ․ 심리적 측면뿐 아니라 개인이 처한 상황적 측면까지 포괄하는 개념으로 이해되어야 한다고 했다.

참고자료

· 인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
· 발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
· 조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
· 인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
· 사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
· 성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
· 인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016