학습부진아 교육 레포트

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2018.11.18
최종 저작일
2017.12
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본문내용

아직까지 우리나라 교육현장에서 수많은 문제점이 발생하는데 그 중에서도 학습부진아 문제에 대해 생각해보고 그 아이들을 올바르게 지도하기 위한 교사의 자세에 대해 고찰해보고자 한다. 사실 학습부진아 학생들은 예나 지금이나 어느 학교에서든 볼 수 있다. 대부분의 학습부진아들의 공통점은 아이들의 학습이나 생활에 관심을 가져주는 사람들이 주변에 많이 없다는 것이다. 나는 이 문제점을 해결하기 위해서 핀란드의 교육방법을 참고하여 생각해보고자 한다. 핀란드의 교육 사상을 이해하기 위해서 여러 관련 영상들을 보았는데 핀란드는 우리나라와 구별되게 정말 말 그대로 평등교육을 실천하고 있었다. 즉, 잘하는 아이보다 잘 못하는 아이에게 더 관심을 가진다. 못하는 아이가 더 잘할 수 있도록 격려하는 생각은 우리나라 교사들이 배워야 할 점이라고 생각한다. 핀란드의 교육 중에서 가장 인상 깊었던 부분은 뒤에서 수업을 듣지 않고 열심히 떠드는 아이들에게 교사는 혼을 내지 않는다는 점이었다. 교재가 없어서 아이들이 수업에 집중을 못하는 것이라 생각하여 아이들에게 교재를 챙겨주는 모습을 보며 정말 배울 부분이 많다고 생각했다.

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