에릭슨의 심리사회적 발달이론(심리사회이론의 주요개념, 심리사회적 발달단계, 사회복지실천의 연관성)

목차

I. 주요개념
1. 점성의 원리
2. 자아
3. 발달의 양극개념

II. 심리사회적 발달단계
1. 1단계 : 구강-감각기
2. 2단계 : 근육-항문기
3. 3단계 : 이동-생식기
4. 4단계 : 잠복기
5. 5단계 : 사춘기와 청년기
6. 6단계 : 성인 초기
7. 7단계 : 성인기
8. 8단계 : 노년기

III. 사회복지실천과의 연관성

참고문헌

본문내용

최초의 전생애 발달심리학자로 평가되고 있는 에릭슨은 정신분석학의 이론적인 토대 위에 자신의 독특한 견해를 병합시킴으로써 전생애를 아우르는 심리사회적 발달 이론을 구축하였다. 그는 개인의 생물학적 욕구나 성숙의 과정, 사회적 요구나 환경적 압력 간의 상호작용을 통해 개인의 발달이 이루어진다고 보고 인간 발달에 있어 사회화의 차원과 그 영향력을 강조하였다. 또한 개인이 성장하고 발달하며 기능하는 데 자아가 중추적인 요소로 작용한다고 보고 이 자아의 발달에 초점을 맞추어 인간의 발달을 규명하고 있다.

I. 주요개념
(1) 점성의 원리
에릭슨 연구의 이론적 토대를 이루는 점성의 원리는 태생학적 모델에 근거하고 있다. 이 태생학적 모델에 따르면, 태내 발달 과정에서 일어나는 모든 일에는 특별히 우세한 시기가 있으며 이에 대한 계획은 유전 인자에 이미 내재되어 있다고 본다. 에릭슨은 성장하는 모든 것은 기초 계획안을 가지고 있으며, 이 기초 계획안으로부터 각 부분이 발생하는데 각 부분마다 특별한 개시의 때를 갖고 있다고 보았다. 그리고 모든 부분이 발생하여 하나의 기능하는 전체를 형성한다고 생각하였다.
에릭슨은 다양한 심리적 부분들이 결합하여 전적으로 새롭고 독특한 실체를 형성한다고 보았지만, 기능하는 전체는 그 기초를 이루는 부분으로 복귀되지 않는다고 보았기 때문에 환원주의적 입장을 취하고 있지 않다. 예컨대 완성된 상태의 건물은 하나의 독특한 실체로서 단순한 콘크리트, 벽돌, 목재 이상의 존재로, 원래의 단순했던 구성 요소들보다 복잡한 수준의 목적 아래 기능적인 단위로 작용한다. 마찬가지로 출생 시 존재하는 각 반사 행동은 이들을 합한 것 이상으로 질적으로 다른 차원으로 조직된다.

(2) 자아
에릭슨은 발달의 점성적 특성을 강조하여 개인의 시간 계획(time plan)이 점성적 원리에 입각한 성숙의 과정에 의해 통제된다고 생각하였다. 그리고 심리사회적 발달 모형의 각 단계마다 서로 다른 갈등이 개인의 발달에 특별한 의미와 영향력을 갖게 된다고 보았다.

참고자료

· 교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
· 발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
· 심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
· 애착이론과 정신분석 / Peter Fronagy 저, 반건호 역 / 빈센트 / 2005
· 아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
· 상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
· 유아인지발달 / 이화도 저 / 창지사 / 2017
· 성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
· 발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
· 심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003