유아교사 준비,좋은 유아교사,경력 교사,유치원 교사의 자질,유아교사 지식,유아교사 양성 교육,예비유아교사의 학습

최초 등록일
2018.11.07
최종 저작일
2018.11
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목차

1. 좋은 유아교사 되기
2. 유아교사에게 필요한 지식
3. 유아교사에게 필요한 지식의 기초
4. 유아교사 양성 교육 과정
5. 예비유아교사의 학습

본문내용

2.유아교사에게 필요한 지식
1)개념의 정의
▶교사에게 필요한 지식은 같은 내용이라도 여러 가지의 형태로 존재할 수 있다

1.명제지식
-명제지식이란 시간과 공간을 초월하여 모든 상황에 적용될 수 있는 규칙이나 원리를 의미란다.

2.사례지식
-사례지식이란 하나의 원리가 실제 상황에 다양하게 적용된 예를 의미한다.

3절차지식
-절차지식이란 명제 지식이 실제상황에 적용되기 위해 필요한과정을 의미한다.
교사들이 명제적인 지식의 습득에만 그치지않고 교실이라는 상황과 연결하여 실제 교수 과정에 적응할 수 있는 사례 지식과 절차 지식을 습득할 수 있도록 교사 양성 교육과정이 구성되어야한다.

3.유아교사에게 필요한 지식의 기초
▶유아교사에게 필요한 지식을 정의한 학자들의 연구 결과

1.이미화와 그의 동료들(2007)
태도 및 가치
-교직인성
-전문성 신장
-법 제도 이해 지식
-영유아에 대한 이해
-영유아 교육과정에 대한 이해
-교과 내용 지식기술
-영유아 교수방법
-의사소통 기술
-가족 동료 지역사회와 협력 관계 구축
-태크놀로지 활용 능력
-사무처리

참고 자료

없음

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