인간행동과 사회환경 강의에서 배운 내용을 활용하여 자신과 환경을 이해하고 분석한다.

소개

정성을 다해서 작성한 레포트입니다.
이 레포트가 구매하시는 모든 분들께 좋은 참고자료가 되었으면 좋겠습니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 발달단계 분석(에릭슨 8단계, 나의 발달단계 분석)
2. 성격분석
3. 환경분석, 가족내에서 출생 순위에 따른 환경 분석

Ⅲ. 결론

본문내용

본문에서는 앞에서 살펴보고 있는 내용들과 관련하여 자기 분석보고서를 작성하도록 하겠다. 발달단계 분석, 성격분석, 환경분석을 하도록 하겠다.

Ⅱ. 본론
1. 발달단계 분석(에릭슨 8단계, 나의 발달단계 분석)

1) 신뢰감 대 불신감(영아기, 0-1세)
본인은 대중심리에 잘 휩쓸리는데 이러한 자신을 항상 탓하며 살고 있다. 하지만 그렇다고 완전히 불신하는 것은 아니므로 기본적 신뢰와 불신이 적정한 비율로 경험한 것으로 분석할 수 있다.
2) 자율성 대 의혹(유아기, 2-3세)
호기심이 왕성하고 관찰하기 좋아하는 모습을 보인다. 또 다른 사람을 잘 믿고 따르는 것으로 보아 이 단계의 발달이 성공적이라 할 수 있겠다.
3)주도성 대 죄책감(유치기, 3-6세)
이 시기 언니와의 관계와 6살에 동생이 생김으로 질투와 경쟁심이 최고조에 달했으며, 이 사이에서 겪은 체념과 불만 그리고 언니와 동생과의 경쟁에서 겪은 실패와 좌절로 인하여 소심한 성격과 불만이 많이 표출되고 있다고 생각한다.
4) 근면성 대 열등감(아동기, 6-11세)
본인은 공부와 기술 혹은 또래와의 사이에서의 본인 위치에 절망한 적이 없고, 부모님과 비교하여 자신감이 없었던 적은 없었기 때문이다. 이 단계는 어려움이 크게 없다고 생각한다.
5) 정체감 대 정체감 혼미(청소년기, 11-18세)
처음부터 난 무엇을 해야겠다는 진로를 정하고 공부를 하였기에 이 시기 크게 어려움 없이 지나갔다.
6) 친밀성 대 고립감(청년기, 18-35)
안정적인 직장과 원하는 일과 공부를 하고 있지만, 사람들과 친밀감을 형성하고 만나는데 어려움이 있다고 생각해 이 단계는 아직 성공했다기 보다는 아직도 만들어가는 과정이라고 볼 수 있다.
7) 생산성 대 침체감(장년기, 35-65)
아직 이 시기를 겪어 보지 않아 어떨지는 모르겠지만 이 시기에도 나는 계속 일을 하거나 사회적으로 활동을 하고 있을거 같다는 생각에 이 시기에 발달도 크게 어려움이 없다는 생각이다.

참고자료

· 김정희 외, 심리학의 이해, 학지사, 2002
· 이용호 저, 정신건강론, 공동체, 2007
· 이인정 외, 인간행동과 사회환경, 나남, 2006