아동권리와 아동복지는 어떤 상관관계가 있는지 제시해 보시오.

소개

최근 우리나라는 저출산-고령사회로 인해 다양한 사회문제가 발생할 것이라는 우려가 높아지고 있는 상황에서 아동복지와 아동권리는 매우 중요하다. 이에 본 과제에서는 아동권리와 아동복지는 어떤 상관관계가 있는지 제시하였다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 아동권리의 개념
2. 유엔아동권리협약
1) 유엔아동권리협약의 주요 내용
2)유엔아동권리협약의 일반원칙
3) 유엔아동권리협약의 기본권리
3. 아동복지
1) 아동복지의 개념
2) 아동복지의 원칙
4. 아동권리와 아동복지의 상관관계
1) 부모와 가정환경
2) 물질적 복지
3) 건강
4) 교육
5) 놀이 및 여가
6) 안전과 보호

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
아동권리란 아동의 욕구와 관심을 인정하고 충족시켜 주는 사회적 표명이다. 최근 우리나라는 저출산-고령사회로 인해 다양한 사회문제가 발생할 것이라는 우려가 높아지고 있다. 우리나라는 2001년부터 2017년까지를 살펴보면 합계출산율 1.3명 미만의 초저출산이 17년 동안 지속되고 있다. 특히, 2016년은 1.17명으로 지난 2005년 1.08명 이후 최저치다. 이는 세계에서 가장 심한 초저출산 국가다. 이런 인구 감소 추세를 고려한다면 단 한 명의 아동이라도 그가 가진 인권이 무시돼서는 안 된다. 그럼에도 불구하고 최근에 보호받을 권리가 있는 아동들이 사각지대에서 심한 학대 등 아동권리가 침해당하는 사건들이 발생하여 큰 충격과 아픔을 주고 있다. 아동복지는 아동이 행복한 삶을 누릴 수 있는 기본적인 여건을 조성하고 조화롭게 성장·발달할 수 있도록 하기 위한 다양한 지원을 말한다. 즉, 아동복지는 아동을 보호하고 가족의 안정성을 증대하기 위해 정부가 시행하는 서비스이다. 이에 본론에서는 아동권리와 아동복지는 어떤 상관관계가 있는지 제시하고자 한다.

Ⅱ. 본론
1. 아동권리의 개념
아동은 존엄성과 잠재력을 지닌 존재로서 생존하고 발달하고 보호받으며 성장할 권리가 있다. 아동권리는 단순한 보호 차원이 아니라 아동을 하나의 존귀한 인격체로 인식하는 것에서부터 출발한다. 중세는 아동을 성인의 축소판으로 여겼다. 아동의 발달에 대한 견해 역시 발달로 보는 것이 아니라 이미 형성되어 있는 축소된 인간이 양적으로 성장하는 것으로 인식했다. 그러나 현대사회에서는 아동을 질적이면서 양적으로 발달하는 존재이며, 행복할 권리가 있는 권리의 주체로 인식하게 되었다.

2. 유엔아동권리협약
아동에 대한 새로운 인식은 아동권리에 대한 국제사회 논의의 출발점이 되었다. 이에 따라 아동에 대한 수동적 보호차원에서 벗어나 적극적이고 능동적으로 아동의 권리를 인정하는 사상으로 발전하게 되었다.

참고자료

· 구혜영, 염경혜, 이은화 외 1명 저, 아동복지론, 신정, 2018
· 오정수, 정익중 저, 아동 복지론, 학지사, 2017
· 노병일 저, 아동복지론, 공동체, 2016
· 밥장, 유엔아동권리협약을 만나다, 한울림 2017
· 유해미 김은설 황옥경 김재원, 육아지원기관에서의 아동권리 실태와 증진방안 연구, 육아정책연구소, 2010
· 나정. UNICEF 아동권리보호 최소기준에 비추어본 우리나라 영유아교육보육의 위치와 과제. 유아교육학논집, 2010
· 유니세프 홈페이지