[ 놀이지도 ] 놀이가 유아의 창의성발달에 미치는 영향과 놀이에서 창의성을 발달시키기 위한 환경과 교사의 역할을 구체적으로 작성하시오.

목차

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본문내용

놀이의 출발은 영유아의 흥미가 중심이고 시작이다. 흥미가 있는 놀이를 즐기는 영유아는 어른과 달리 틀에 박힌 사고, 고정된 개념이 없기 때문에 누가 강요하지 않아도 충분한 시간동안 다양한 방법으로 여러 가지 생각과 느낌을 다양하게 표현하게 된다. 이러한 표현 과정 속에서 새로운 것, 독창적인 것, 유용한 것을 발견하게 되고 이러한 것들이 영유아의 창의성 발달에 도움을 주게 된다. 그럼으로 놀이를 즐기는 영유아는 자연스럽게 창의성 발달을 도모할 수 있게 된다.
이에 영유아가 놀이에 흥미를 가지고 몰두하며 즐길 수 있는 환경을 만들어 주는 것은 창의성발달을 위해 필수적이다.

그러한 환경은 첫 번째, 영유아의 발달 수준에 맞는 교재교구가 배치된 환경을 만들어주는 것이다. 교재교구의 수준이 발달보다 수준 이하이면 흥미는 오래 지속되지 못할 것이고, 수준 이상이며 놀이를 쉽게 포기하며 흥미를 갖지 못할 것이기 때문에 비계설정이 가능할 정도 수준의 놀이를 제공해 주어야한다.

참고 자료

jeffrey trawick-smith, 『놀이지도』, 다음세대, 2011