지식을 습득하는 방법에는 어떤 종류가 있는지 사례를 들어 살펴보고, 사회복지에서 지식을 창출하기 위해서 3가지 조사방법

저작시기 2018.09 |등록일 2018.09.17 | 최종수정일 2018.09.18 한글파일한컴오피스 (hwp) | 4페이지 | 가격 2,000원
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지식을 습득하는 방법에는 어떤 종류가 있는지 사례를 들어 살펴보고, 사회복지에서 지식을 창출하기 위해서 3가지 조사방법이 있는데 구체적인 사례를 들어 제시하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 지식의 습득 방법
2. 사회복지 지식 창출 3가지 조사방법

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

지식의 습득은 새로운 정보를 학습하고, 습득된 정보를 바탕으로 효율적으로 사용할 수 있는 능력들과 함께 결부시켜 정의된다. 지식은 여러 가지 사회적 작업을 수행하는 데 있어 지적인 면이 부각되게 되면 더욱 지식 습득을 선호하게 된다. 최근의 사회환경은 더욱 복잡해지고 급속하게 변화하고 있다. 경쟁의 심화, 정보기술의 변화, 또한 다양한 소비자들의 욕구변화 등에 따라서도 여러 기업들 또한 지식의 습득은 중요한 요소가 된다. 이와 마찬가지로 사회복지에서도 지식의 습득은 클라이언트의 다양한 욕구에 부응할 수 있는 사회복지체계를 제공하기 위해서 꼭 필요한 것이 된다. 지식을 습득하는 방법에는 여러 가지가 존재한다. 사회적으로 ‘참’인 명제일 것이라고 통념상 굳어온 형식자체를 ‘지식’이라고 정의하여 습득하는 경우 등과 같이 지식을 습득하는 방법은 구체적이다. 사회복지학에서도 지식을 창출하기 위한 3가지의 조사방법이 존재하는데, 사회복지에서 ‘지식’이란 다양한 인간 사회의 문제와 이러한 문제들을 어떻게 해결하고, 어떠한 문제에서 접근하기 위할 것인가에 대한 문제 본질 자체를 이해할 수 있는 것으로 요구된다.

참고 자료

김영종,‘사회복지조사론’,학지사,2007
황욱환,‘환경과 조직분위기가 지식습득 의사결정에 미치는 영향에 관한 연구’, 금오공과대학교,학위논문(석사),2006
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