방어기제의 이론 및 종류, 나의 삶에서 사용된 방어기제의 실제 이야기, 방어기제가 나의 삶에 미친 영향 및 개선방향

소개

청소년 복지
청소년 발달 이론
방어기제의 이론 및 종류, 나의 삶에서 사용된 방어기제의 실제 이야기, 방어기제가 나의 삶에 미친 영향 및 개선방향

목차

Ⅰ. 서론, 청소년 발달

Ⅱ. 본론
1. 방어기제의 이론 및 종류
2. 나의 삶에서 사용된 방어기제의 실제 이야기
3. 현재 자신에게 영향을 미치는 스트레스(가족, 경제적 문제), 방어기제로 대처

Ⅲ. 결론, 방어기제가 나의 삶에 미친 영향 및 개선방향

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

청소년기 시기는 아주 중요한 시기이다. 피아제의 인지발달 이론에서 청소년기 시기는 형식적 조작기에 해당한다. 이 시기는 현실적 세계를 넘어 추상적 사고 가능해진다. 이상향을 추구하면서 유아기에 나타난 자기중심적 사고가 형식적 조작기에 더 나타나면서 아이는 사춘기를 겪게 되는 것이다. 일관성 있는 경험제공하며 부모나 성인은 자녀의 스트레스를 이해해주며, 수용적인 양육태도를 보여야 한다. 부모도 아이에게 모델링이 되면서 올바른 가치관을 가진 아이로 자랄 수 있도록 해야 한다.
본인이 생각할 때 이 시기의 가장 특별한 문제는 사춘기라는 문제이다. 앞에서 살펴본 것처럼 전조작기 시기의 자기중심적 사고가 이 시기에 더 나타나게 되는 것이다. 그렇기 때문에 여러 가지 문제행동이 발생하고 다양한 스트레스를 받게 된다. 또한 반항심이 강하여 갈등이 발생할 수 있다. 이러한 상황을 적절하게 넘어가기 위해서 예방과 상담 및 치료가 필요한 것이다.
본문에서는 앞에서 살펴보고 있는 내용과 관련하여 청소년 발달이론에 대해서 살펴보도록 하겠다.

참고자료

· 김정희 외, 심리학의 이해, 학지사, 2002
· 이용호 저, 정신건강론, 공동체, 2007