간호와 경영 학습활동 3.1 3.2 3.3 3.4 3.1. 영화 ‘말아톤’을 보고 주인공과 어머니의 관계를 리더십 차원에서 분석해 보시오 3.2. 리더가 보여줄 수 있는 ‘배려’의 예들을 간호조직 관리 현장에서 찾아보시오. 3.3. 학습자가 속한 조직(간호단위)을 관리하는 간호관리자의 리더십을 상황이론들을 활용하여 아래의 순서대로 분석해 보시오.

목차

1. 영화 ‘말아톤’을 보고 주인공과 어머니의 관계를 리더십 차원에서 분석해 보시오
2. 리더가 보여줄 수 있는 ‘배려’의 예들을 간호조직 관리 현장에서 찾아보시오.
3. 학습자가 속한 조직(간호단위)을 관리하는 간호관리자의 리더십을 상황이론들을 활용하여 아래의 순서대로 분석해 보시오.
4. 학습자 자신이 갖고 있는 리더십과 관련된 장점과 단점들을 적어보시오. 그리고 단점들을 어떻게 보완하고 극복할 것인지, 그리고 장점들은 어떻게 강화하고 발전시켜 나아갈 것인지의 전략들을 생각하여 아래에 주어진 양식을 활용하여 적어보시오.

본문내용

3.1. 영화 ‘말아톤’을 보고 주인공과 어머니의 관계를 리더십 차원에서 분석해 보시오
‘말아톤’은 지적장애를 가진 주인공과 그의 어머니가 마라톤을 통해 세상을 향해 나아가는 실화를 바탕으로 만들어진 영화이다. 여기서 주인공 초원은 자폐증이라는 장애를 가지고 있어 다른 능력은 정상인에 비해 떨어지지만, 달리는 것에는 남들보다 뛰어난 능력을 가지고 있다. 어머니는 장애를 가진 아들에게서 달리는 능력을 발견하고, 마라톤을 통해 능력을 키우고자 하는 과정에서 자식에 대한 집착과 사랑, 때로는 포기를 오가며 최선을 다해 아들을 양육한다. 어머니와 초원의 관계를 리더와 부하의 관계로 분석하고자 한다.

<중 략>

특성이론에 따르면 어머니는 좋은 체력과 자식의 교육을 시킬 수 있는 지적, 인지적 능력을 가지고 있으며, 때로는 포기해야 할 줄 아는 판단력, 열정이 있다. 코치를 설득할 수 있는 대인관계기술을 가졌으며, 자식의 최대한의 능력을 키우고자 하는 목표달성에 대한 강한 동기와 책임감 그리고 끈기를 가지고 있다.
행동이론에 따르면 어머니는 생산성 시대의 지시적, 직무 중심적 행동을 어머니가 세운 목표에 따라 구체적인 계획을 세우고 지시하여 초원이에게 마라톤을 열심히 할 수 있도록 하고, 목표를 달성하고자 하는 모습을 통해 확인할 수 있다. 인간성 시대의 인간 중심적 행동은 때로는 초원이가 힘들어 하는 모습을 보고 마라톤을 포기 시키고 쉬게 하려는 배려와 초원이의 생각과 감정 의견을 존중하는 점, 초원이의 다리는 백 만불짜리 다리라고 응원해 주며 서로의 신뢰를 구축하는 점에서 확인 할 수 있다. 여기서 어머니는 높은 배려심을 가진 인간중심적 행동과 높은 직무중심의 구조주도행동을 보이는 이상적인 리더의 모습이라고 볼 수 있다.
상황적합성시대의 피들러(상황적합성)이론에 따르면 어머니는 초원이가 잘 따라오지 못하는 불리한 상황에서는 직무중심적 행동으로 지시하고, 계획하며 때로는 통제를 통해 목표를 달성하고자 하였고......<중 략>

참고 자료

없음