우리나라의 청소년정책과 외국의 청소년 정책을 비교하고 본인의 청소년정책에 대한 생각

소개

청소년 지도방법론
* 과제 주제 : 우리나라의 청소년정책과 외국의 청소년 정책을 비교하고 본인의 청소년정책에 대한 생각을 기술하세요.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 우리나라 청소년 정책과 외국의 청소년 정책 비교
1) 우리나라의 청소년 정책
2) 외국의 청소년정책

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론

청소년기에 형성해야 할 가장 궁극적인 과제는 청소년의 조화로운 성장 및 발달에 있다. 따라서 청소년기 발달을 위해서는 국가와 사회, 가정, 어른들이 나서서 청소년발달에 대한 지원과 도움을 마련하고 조화로운 발달을 꿈꾸게 할 수 있는 자립과 지원방안을 형성할 수 있어야 한다. 이는 청소년들의 발달 과업에서 나타나는 위기와 갈등은 청소년개인의 힘으로 직면하기 힘들기 때문이며 성인에 비해 지적능력, 도덕적 능력, 신체적 발달 능력 등의 능력이 구체적으로 형성되어 있지 않기 때문이다. 우리나라의 청소년정책 또한 청소년의 조화로운 발달에 이바지하기 위한 목적을 두고 있다. 하지만 우리나라의 청소년정책은 청소년들의 지적발달과 계급 사회에 대한 한계에서 나타나는 입시주의 관점의 청소년 정책 지원 방안 등으로 조화로운 청소년의 성장과 발달을 위한 발판이 마련되어 있다고 보기는 어렵다는 생각이다. 따라서 지극히 학교만을 중점으로 청소년의 전인적 발달을 꾀한다는 것은 생태적인 한계에 처해있다. 한편으로는 청소년활동정책에 대한 지원방안을 활발하게 도모하고 있지만 우리나라의 청소년정책은 당면하고 있는 비행청소년, 가출청소년, 학교 부적응 및 자살문제 등의 문제를 해결할 수 있는 방안이 모색되어야 할 것이다. 이에 따라 우리나라의 청소년 정책과 다른 나라의 청소년정책을 비교하는 데에 있어서 청소년정책이 세계적으로 어떠한 체계를 겸하고 있는 지를 파악하기 위한 것은 앞으로의 청소년정책 방향과 견해를 올곧게 하기 위해서도 가장 중요한 방안이 될 수 있을 것이라 생각된다. 아래에서는 우리나라 청소년정책과 외국의 청소년정책을 비교하고, 청소년정책에 대한 본인의 생각을 서술하기로 하겠다.

Ⅱ. 본론

1. 우리나라 청소년 정책과 외국의 청소년 정책 비교

1) 우리나라의 청소년 정책

(1) 우리나라 청소년 정책의 모습
우리나라의 정책 영역은 일반적으로

참고자료

· 노혁, ‘빈곤청소년의 사회적 배제와 청소년복지정책의 방향,미래청소년학회,학술논문,2009
· 김선애, ‘청소년복지의 실천적 정립을 위한 고찰 : 아동복지실천과의 비교를 통한 청소년의 개발적 복지접근을 중심으로’,한국청소년복지학회,학술논문,2010