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장래희망이 연예인이 되는 것으로, 오로지 가수와 배우가 꿈인 중학교 2학년 여자아이(거식증이 있다함)의 부모가 상담을 의뢰하였다면 사회 복지사로써 어떻게 개입하고 진행할지 역량강화모델을 통해 구체적으로 논해주시기 바랍니다.

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최초등록일 2018.09.10 최종저작일 2018.09
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장래희망이 연예인이 되는 것으로, 오로지 가수와 배우가 꿈인 중학교 2학년 여자아이(거식증이 있다함)의 부모가 상담을 의뢰하였다면 사회 복지사로써 어떻게 개입하고 진행할지 역량강화모델을 통해 구체적으로 논해주시기 바랍니다.
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    소개

    주제: 장래희망이 연예인이 되는 것으로, 오로지 가수와 배우가 꿈인 중학교 2학년 여자아이(거식증이 있다함)의 부모가 상담을 의뢰하였다면 사회 복지사로써 어떻게 개입하고 진행할지 역량강화모델을 통해 구체적으로 논해주시기 바랍니다.

    목차

    Ⅰ. 서론

    Ⅱ. 본론
    1. 역량강화모델
    2. 사례와 역량강화모델 적용

    Ⅲ. 결론 (총 요약)

    Ⅳ. 참고문헌

    본문내용

    Ⅰ. 서론

    사회복지사가 되면 다양한 문제와 욕구를 가진 클라이언트를 만나게 되고 그들이 가지고 있는 문제를 해결해 주기 위해 노력하게 된다. 그리고 그 과정에서 사회복지사는 그들의 문제를 해결하기 위해 다양한 해결방법을 적용할 수 있는데 그 방법으로는 다양한 모델들이 있다. 그 중에서도 역량강화모델은 무기력한 클라이언트 또는 자신의 주변 환경을 제대로 활용하지 못하는 클라이언트를 대상으로 많이 실시한다. 여기서 만약 장래희망이 연예인이고 가수와 배우가 되고 싶어 하는 중학교 아이가 있다고 했을 때, 그 아이가 거식증을 앓고 있고 부모가 상담을 의뢰했다면 구체적으로 내가 사회복지사로써 그 아이에게 어떻게 개입을 하고 진행할 수 있을지 역량강화모델이라는 모델을 통해서 자세하게 알아보도록 하겠다. 또한 구체적으로 역량강화모델은 무엇인지 사례를 적용해서 자세하게 설명해 보도록 하겠다.

    Ⅱ. 본론

    1. 역량강화모델

    (1) 개념

    참고자료

    · 사회복지실천론. 김혜영. 공동체. 2014.
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