연 1회 실시되는 한국어교육능력검정시험 기출문제를 살펴보고 언어 평가의 유형 중 어느 유형

소개

연 1회 실시되는 한국어교육능력검정시험 기출문제를 살펴보고 언어 평가의 유형 중 어느 유형에 해당하며 해당 유형의 특징은 무엇인지 설명하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1) 한국어교육능력검정시험 언어 평가의 유형
2) 한국어교육능력검정시험의 문항 유형별 실례 및 특성

Ⅲ. 결론

본문내용

Ⅰ. 서론

한국어교육능력검정시험은 한국어 국외의 보급을 보다 활성화하고 한국어 교육 질을 높이기 위해 실시되어지는 국가 공인 자격시험이다. 응시 자격에는 큰 제한이 없으나, 한국어 교원자격의 3급을 취득코자 하는 사람은 우선적으로 한국어 교원 양성의 과정을 이수한 이후에 동 시험에 합격해야 한다. 한국어교육능력검정시험은 1차인 필기시험과 2차인 면접시험으로 구성된다. 한국어능력시험 평가 영역은 한국어학과 일반언어학 및 응용언어학, 그리고 외국어로서의 한국어교육론, 한국문화 총 4개의 영역으로 각각의 배점은 90점과 30점, 150점, 그리고 30점으로 총 300점이 만점이다.
필기시험 4개의 영역 중에서 각각 40% 이상, 전체 영역 총점의 60%(180점) 이상을 득점한 경우에 합격으로 처리되며, 합격자에게 2차 면접시험 자격이 주어지게 된다. 면접시험은 한국어 교사로서의 태도, 교직관, 적성, 인격 및 소양, 그리고 한국어의 능력 등을 평가하며 해당 면접시험으로 최종 합격의 여부가 결정된다. 한국어교육능력검정시험에 합격하게 되면 심사를 거친 이후 문화관광체육부 장관 명의 한국어교원 3급의 자격을 취득하는 것이 가능 하다.
본 과제를 통해 필자는 한국어교육능력검정시험에 대해 알아보고자 한다. 그의 언어 평가 유형에 대해 알아보고 해당 유형의 특징에 대해 논해 볼 것이다. 관련 내용은 다음과 같다.

Ⅱ. 본론

1) 한국어교육능력검정시험 언어 평가의 유형

다양한 목적을 위하여 이루어지는 언어 평가는 평가 목적, 평가 방법, 평가 내용, 평가 시기, 평가 절차 등과 같은 여러 가지 기준에 따라서 객관식 평가와 주관식 평가, 그리고 직접 평가와 간접 평가 및 분리 평가와 통합 평가를 비롯하여 규준 지향 평가와 준거 지향 평가, 성취도 평가, 적성 평가, 진단 평가, 숙달도 평가 등의 여러 가지 유형으로 분류 가능 하다.

참고자료

· [네이버 지식백과] 한국어교육능력검정시험 [韓國語敎育能力檢定試驗] (한국민족문화대백과, 한국학중앙연구원)
· 서울대학교 한국어문학연구소 외. 한국어 교육의 이론과 실제. 아카넷. 2017.
· 김선정. 한국어교육능력검정시험 문제 분석. 국립국어원. 2011.