평생교육개론 : 평생교육시장의 이해와 분석 [제출용 문서파일]

목차

1. 평생교육 시장의 성격
2. 평생교육 시장의 세분화
3. 평생교육 수요의 측정

본문내용

(1) 시장의 기본 의미
▶ 경제학적인 의미: 특정제품과 서비스의 수요와 공급을 통해 가치의 교환이 이루어지는 추상적인 장을 말한다.
▶ 일반적인 시장형성 조건
① 둘 이상의 당사자 (수요자와 공급자)
② 쌍방은 상호 가치 있는 것을 소유
③ 쌍방은 의사소통과 전달을 할 수 있어야 한다.
④ 쌍방은 상대방이 요청한 것을 수용하거나 거부할 자유가 있어야 한다.
⇒ 평생교육도 위의 조건을 충족시킨다.
(① 학습자와 평생교육기관, ② 예외로 무료로 프로그램을 제공하는 경우, 학습자는 비용대신에 평생교육기관에 대한 관심과 호응이라는 가치를 제공 할 수 있다.)

(2) 평생교육시장 수요의 의미와 성격
▶ 수요의 의미
․ 경제학적인 면에서 수요: 구매능력을 갖춘 소비자가 특정한 재화나 용역을 구매하고자 하는 의도나 계획을 갖고 있는 것이다.
․ 평생교육에서의 수요: 구매력에는 금전적 요소뿐만 아니라, 학습자의 시간, 교통편, 학습자의 주변여건 등이 포함된다. (평생교육 프로그램의 수요= 학습자의 관심 + 참여가능성)
▶ 평생교육의 프로그램 수요량은 특정한 프로그램에 대한 수요자의 수로 표현된다.
▶ 프로그램의 수요량은 고정된 것이 아니다. 이는 최소수요량과 최대수요량의 관계를 통해 파악할 수 있다.
․ 최소수요량: 평생교육기관에서 특별한 노력을 하지 않더라도 특정 프로그램에 기본적으로 참여하기를 희망하는 학습자의 수
․ 최대수요량: 특정 프로그램의 수요를 늘리기 위해 마케팅 비용을 많이 투입하더라도 더 이상 수요가 증가하지 않는 학습자의 수
▶ 최대수요와 최소수요량 사이의 변화 정도에 따른 유형화
․ 확장성시장: 시장규모가 마케팅 비용에 의해 크게 영향 받는 시장(최대와 최소수요량의 차이가 매우 큰 경우) ex.일반적인 교양 및 여가활동 프로그램
․ 비확장성시장: 시장 진입장애가 높아 시장규모가 마케팅 비용에 의해 크게 영향을 받지 않는 경우
(최소와 최대 수요량의 차이가 매우 작은 경우) ex.대학원과정, 학습자의 진학에 제한을 많이 받는 경우

참고 자료

없음