대구교대 초등상담대학원 집단상담 4장 1,3, 4 ,5단원 요약정리 과제

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정신분석적 집단상담 혹은 집단 정신분석은 정신분석적 기법(자유연상, 꿈과 환상의 분석, 저항과 전이의 해석과 훈습 등)들을 이용하여 8~11명의 내담자들을 집단으로 면접하는 것이다. 정신분석적 집단상담의 근간을 이루는 고전적 정신분석 이론은 심리적 결정론과 무의식이라는 인간에 관한 두가지 기본 개념을 가정하고 있다. 즉 인간의 행동은 본능을 충족시키고자 하는 욕구와 어렸을 때의 경험에 의해 크게 좌우된다는 것이다.
고전적 정신분석 이론에서는 인간행동은 무의식적 동기와 생물학적 욕구 및 충동, 그리고 생후 약 5년간의 생활경험에 의해 결정된다. 따라서 집단상담에서도 유년기 및 아동기의 경험에 그 뿌리가 있는 것으로 보여지는 미해결된 무의식적 갈등에 초점을 맞추게 된다. 프로이드는 성격발달에 있어 3가지 상이한 의식수준(의식, 전의식, 무의식)의 존재를 주장하였고, 그중에서 무의식적인 심리과정이 가장 중요한 영향을 미친다고 보았다. 왜냐하면 무의식적 세계는 의식으로부터 제외 또는 억압되어 있기 때문에 그것이 의식화되기 위해서는 이 힘이 제거되어야 한다. 이러한 작업은 개인적 노력으로는 불가하고 심리치료, 상담이 요구되는 것이다. 상담자는 현재의 부적응적 행동의 원인이 되고 있는 무의식적 갈등을 의식화시키기 위해 내담자의 무의식적 갈등 내용을 해석한다. 정신분석이론에서는 인간의 성격이 원초아, 자아, 초자아로 구성되어 있다고 본다. 이러한 심리적 장치들의 기능이 조화를 이루지 못할 때에 긴장, 갈등, 불안등이 생긴다고 본다. 다시 말해 행동의 조정자이며 집행자인 자아가 다른 성격구조(원초아, 초자아)를 적절히 통합시키지 못할 때 부적응적인 행동이 형성된다. 치료에서는 서로 어떻게 기능하고 어떤관계에 있는가를 탐색하고 조정기능을 강화시킨다. 고전적 정신분석 이론에서는 심리치료에서 여러문제들의 원인을 생후 약 5년간의 가족관계 경험에서 이루어진 행동장애에 있다고 본다. 이러한 인식에 기초해 분석적 집단상담에서는 상담자가 내담자로 하여금 증상뒤에 숨겨진 갈등의 성격을 이해시키려고 노력하며, 억압된 충동들에 대한 자아의 통합적 기능을 강화시키려는 노력을 한다.

참고자료

· 없음