정신간호학 실습-정신간호 오락 요법 계획안 3개+ 느낀점 3개

소개

정신간호학 실습(정신과 병동, 정신 보건 센터)-정신간호 오락 요법 계획안3개+ 느낀점3개 자료입니다.

목차

1. 오락 요법 계획안
2. 정신간호학 오락요법 느낀점

본문내용

학습목표
1. 오락 활동을 통해서 대상자들에게 즐거움을 느끼게 한다.
2. 팀 활동을 통하여 협동심을 기른다l.
3. 협동심과 즐거움을 통하여 치료에 도움이 되게 한다.

유의사항
정해진 거리를 지키며 주머니를 던지도록 한다.

도입
-오락 요법을 시행할 자리를 마련한다.
-참가자들을 자리에 모이게 한 후 게임에 대하여 간략하게 설명한다.
-게임에 대한 이해 여부를 확인한 뒤 부족할 경우 시범을 보인다.

전개
-먼저 제비뽑기를 통하여 팀을 나눈다.
-팀을 나눈 뒤 팀명을 정하게 한다.
-다음과 같이 게임은 진행된다.
① 각 팀에서 한명씩 나온다.
② 각 팀의 콩주머니를 나누어준다.
③ 정해진 표시선에 서서 종이컵을 향하여 콩주머니를 던진다.
④ 콩주머니가 들어간 종이컵에 쓰여진 점수를 점수판에 기록한다.
⑤ 팀원 모두가 받은 점수를 합하여 많은 점수를 받은 팀이 이기는 것으로 한다.
- 이긴 팀에게는 준비한 상품을 나누어준다.

<중 략>

정신간호학 오락요법 느낀점 (남자병동)
처음엔 오락요법을 우리가 준비하고 이끌어나가야 한다는 것이 조금은 부담스럽고 시작하기도 전부터 걱정부터 앞섰다….
무엇을 해야지 호응도 좋고, 환자분들도 즐거워하실까 생각하다가
남자환자분들이라 그런지 평소에 탁구게임이나 족구, 배드민턴 등 공으로 활동하는 게임을 좋아하셨던 것이 생각이 나서 오락요법도 공을 이용한 게임을 해보기로 하였다.
게임 방법은 종이컵을 21개 이용해 위치가 다르게 1~6단계로 배치하고 그 종이컵에 1점부터 6점까지 점수를 붙여놓고 3번의 기회에서 공을 넣은 점수를 합산하여 1등부터 5등까지 순위를 매겼다.
우리가 “지금부터 오락요법을 시작하겠습니다. 참가하실 분 이름 좀 불러주세요~”라고 했을 때는 활발하시며 항상 적극적이신 몇 분만 하시겠다며 그랬는데…. 가면 갈수록 갬이 재밌어지자 “이거 재밌겠는데….” “나도 한번 해보자”라고 하시며 한 분 한 분 계속 참가하셨고, 결국엔 33명까지 참가해주셨다.

참고자료

· 없음