UN 아동권리협약의 4가지 권리 중 우리주변에서 실천되지 않는 사례(개인사례, 기사내용)를 찾아 설명하고 권리를 지키기 위한 방안을 서술하시오.

소개

UN 아동권리협약의 4가지 권리 중 우리주변에서 실천되지 않는 사례(개인사례, 기사내용)를 찾아 설명하고 권리를 지키기 위한 방안을 상술하였습니다

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. UN 아동권리협약 설명
2. 4가지 권리
3. 4가지 권리 중 우리주변에서 실천되지 않는 사례
4. 해결방안

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

1989년 UN총회는 1924년 국제연맹의 아동권리선언 후 65년 만에 그리고 1959년 UN 아동권리선언 이후 30년 만에 드디어 아동권리에 관한 국제협약을 채택했다. 이 조약의 배경은 후진국에서는 영유아의 사망률과 아사하는 아동이 증가하는 문제가 있고 선진국에서는 아동학대, 약물, 성매매, 소년범죄 등이 증가하여 아동문제가 국제사회 전반적으로 심각한 상태에 이르렀다는 점에 있다. 따라서 이 협약은 아동의 최선의 이익이 관념적 구호에 그치지 않고 단순히 수혜적 보호자의 보호를 넘어 아동이 실질적으로 권리의 주체로 승인된 것으로 이 협약은 전문과 54개 조문으로 이루어져 있으며 생존권, 보호권, 발달권, 참여권 등의 내용으로 구성되어 있다. 대한민국 정부는 유엔아동권리협약의 비준국으로서 본 협약의 권고사항의 이행상황에 대해 보고서를 제출해야 하는 의무를 진다. 이에 한국정부는 두 차계에 걸쳐 국가보고서를 제출하였으며 제출한 보고서에 대해 유엔아동권리위원회는 아동권리의 실현을 위한 권고사항을 제시한 바 있다.

참고자료

· 정옥분외, “아동복지론”, 학지사, 2012
· 윤매자, “영유아 권리존중보육에 관한 자율장학의 효과와 의미”, 숙명여대, 2010
· 김순화, “아동권리에 대한 아동보호전문기관 실무자 인식에 관한 연구”, 숭실대, 2006
· 박일우, “지역아동센터 종사자의 직무만족도와 아동권리 인식 및 실천의 관계”, 청주대, 2017