1945년 해방이후의 보육시설기능에 대하여 살펴본 뒤 오늘날의 보육시설 기능과의 차이에 대하여 서술하시오.

목차

없음

본문내용

보육시설이 영유아의 전인적인 발달을 도모하는 성격을 가지게 된 것은 1982년 ‘유아교육진흥법’과 1991년‘영유아보육법’의 제정·공포에 의해 단순한 의미의 아이를 맡아준다는 탁아의 개념에서 차츰 사회의 현대와 및 사회화의 변화에 따라 영유아 보육서비스도 변화하였다. 저소득층 가정에서의 취업모의 증가로 인한 저소득층 가정의 아동에 대한 복지적 관점에서 시작되었으나 여성의 고학력화와 기혼여성의 취업률이 50%에 도달하고 취업의 동기가 다양화된 현대 사회에서 보육서비스는 탁아 서비스에서 질 놓은 보호와 교육 서비스로 요구가 달라졌다. 이젠 보호 위주로 부모를 대신하여 영유아를 보호하고 양육하는 것 뿐만 아니라 영유아의 전인적인 발달과업을 이루기 위해 교육의 기능도 함께 수행되어가고 있다.

해방이전인 1921년 태화기독교 사회관에서 빈민 아동을 위한 구제사업으로 보육이 시작되었다. 이후 1926년 부산공생탁아소, 대구탁아소가 설립되어 보육시설이 자리하게 되었다. 해방이후에는 다양한 보육시설이 생겼고 보육법개정 또한 이루어졌다.

참고자료

· 보육교사론 - 학지사