중등 체육(축구) 교수-학습 과정안

최초 등록일
2018.04.15
최종 저작일
2017.09
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성취기준
1. 팀원들과 함께 ‘순환식 인사이드 컨택’을 1분 내에 인사이드 컨택 30회를 할 수 있다.
2. 팀원들과 함께 ‘패스 후 진영 이동’을 1분 내에 4회 이동을 할 수 있다.

성취수준

1. 팀원들과 함께 ‘순환식 인사이드 컨택’을 40초 내에 인사이드 컨택 30회를 할
수 있다.
2. 팀원들과 함께 ‘패스 후 진영 이동’을 40초 내에 4회 이동을 할 수 있다.

1. 팀원들과 함께 ‘순환식 인사이드 컨택’을 1분 내에 인사이드 컨택 30회를 할 수
있다.
2. 팀원들과 함께 ‘패스 후 진영 이동’을 1분 내에 4회 이동을 할 수 있다.

1. 팀원들과 함께 ‘순환식 인사이드 컨택’을 30회를 할 수 있다.
2. 팀원들과 함께 ‘패스 후 진영 이동’을 4회 이동을 할 수 있다.

학습목표
지식·이해면
축구의 올바른 인사이드 동작을 설명할 수 있다.
기능면
축구의 인사이드 동작을 통해 팀 동료와 정확히 공을 주고받을 수 있다.
가치·태도면
팀별 수업과제를 통해 협동심을 기를 수 있다.

학습자료
출석부, 체육복, 호루라기, 축구공, 접시 콘

도입(5‘)
수업준비
○출결 사항 확인
○환자파악
○각 조별로(4개조) 4열종대로 집합
○환자는 수업관찰 평가지를 받아 자신이 평가하고자 하는 학생의 활동을 평가한다.

► 수업진행을 위한 축구공, 접시 콘을 확인한다.
► 수업시작 전 프로그램을 위한 접시 콘 세팅
► 출결 확인
► 수업관찰 평가지 준비

준비 운동
실시
○워밍업을 위한 대열을 조정한다.
○축구에 적합한 동적 워밍업을 실시한다.
○체육부장이 가장 앞에 서고 2오 횡대 대열로 위치하여 이동한다.

- 첫 번째 호각 소리에 체육부장이 출발한다.
- 두 번째 호각 소리에 첫째 줄 학생들이 출발한다.
- 세 번째 호각 소리에 둘째 줄 학생들이 출발한다.
(돌아올 때도 동일)

참고 자료

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