청소년의 복지에 영향을 미치는 사회 환경에 대해 설명하고 각 사회환경에 대한 현황과 문제점을 분석한 후 청소년 복지 증진을 위한 개선방안을 설명하시오

소개

청소년의 복지에 영향을 미치는 사회 환경에 대해 설명하고 각 사회환경에 대한 현황과 문제점을 분석한 후 청소년 복지 증진을 위한 개선방안을 설명하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 청소년의 복지에 영향을 미치는 사회 환경
2. 각 사회환경에 대한 현황
3. 각 사회환경에 대한 문제점
4. 청소년 복지 증진을 위한 개선방안
5. 나의 의견

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론

오늘날 청소년 비행 문제가 매우 심각하게 제기되고 있는데, 비행의 동기는 상당부분 불량한 친구관계에서 발생하고 있으며, 이러한 비정상적이고 불량한 친구환경은 자신의 파멸은 물론 국가와 사회를 불안케 하는 청소년 비행의 요인이 되므로 또래 집단끼리 친구환경의 중요성은 거듭 강조할 필요가 있다. 가정과 학교에서 애착을 붙일 곳이 없는 청소년들은 비슷한 관계를 가진 친구끼리 모여 불만을 토로하고, 가정과 학교로부터 해방감을 맛보며, 열등감을 극복하고 공동의 쾌락을 추구하게 되는데, 이것이 바로 청소년을 비행에 빠지게 하는 요인이 된다. 이러한 비행집단은 재산비행 등의 행태를 띠기도 하지만 폭력을 나타날 때가 더 많다. 이것은 청소년들이 모여서 건전하게 놀고 즐길 장소가 부족하기 때문으로 유해한 환경에 접촉하기 쉽고, 이에 따라 각종 범죄에 휘말릴 가능성이 높아진다는 반증이다. 따라서 본론에서는 청소년의 복지에 영향을 미치는 사회 환경에 대해 설명하고 각 사회환경에 대한 현황과 문제점을 분석한 후 청소년 복지 증진을 위한 개선방안을 설명해 보겠다.

Ⅱ. 본론

1. 청소년의 복지에 영향을 미치는 사회 환경

1) 학교환경
사람은 교육을 통하여 그 사회의 고유한 지식, 기술, 생활양식 등을 습득하고 사회규범을 자기의 행동기준으로서 내재화하게 된다. 교육은 그것이 행하여 지는 장소에 따라서 가정교육, 학교교육, 지역사회교육 등으로 구분될 수 있으나, 그 중에서도 학교교육은 인격을 형성하는 사회기구로서 교육적 기능을 수행하고 있으며, 사회적 존재로서의 인격형성은 대개 학교교육을 통해서 이루어진다고 해도 과언은 아니다. 교육의 목적이 사회가 지향하는 기초적 가치관, 윤리관 방영을 포함한다고 볼 때, 그 범죄적 예방기능을 인정할 수 있는 것이다.

참고자료

· 성민선 외, 학교사회복지의 이론과 실제, 학지사, 2004.
· 윤은희, 위기청소년 위험요소척도 타당성 연구, 서울대학교 대학원, 석사학위논문, 2007.
· 김미란, 청소년의 친구관계와 자아존중감, 전남대학교 석사학위논문, 2002.
· 박정순, 유해환경이 청소년 비행에 미치는 영향에 관한 연구, 조선대정책대학원, 석사학위논문, 2005.