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아동복지론-당신이 ①부모라면 따돌림(왕따)당하는 자녀를 위해 어떤 방법을 쓸 수 있을 지 에 대해 조사하고 적어 보세요. ② 선생님이라면 왕따 학생을 위해 어떠한 방법을 쓸 수 있을지 적으세요.

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한컴오피스
최초등록일 2018.03.27 최종저작일 2017.02
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아동복지론-당신이 ①부모라면 따돌림(왕따)당하는 자녀를 위해 어떤 방법을 쓸 수 있을 지 에 대해 조사하고 적어 보세요. ② 선생님이라면 왕따 학생을 위해 어떠한 방법을 쓸 수 있을지 적으세요.
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    목차

    1. 서론

    2. 본론
    1) 따돌림(왕따)당하는 자녀를 위한 부모의 역할
    2) 따돌림(왕따)당하는 학생을 위한 교사의 역할

    참고문헌

    본문내용

    [서론]
    집단따돌림이란 최근 아동, 청소년 문제로 대두되는 심각한 문제이다. 집단 따돌림은 점차 조직화되고 장기화되기 때문에 청소년기에 부정적인 영향으로 이어지고 있으며 고통을 받고 있다. 청소년기는 심리적, 정신적으로 성숙하지 못하고 예민하기 때문에 집단 따돌림을 당하는 학생에서 신뢰하면서 의지할 수 있는 상담이 필요하다. 집단 따돌림에 관하여 상담할 때에는 본인의 감정과 생각을 솔직하게 이야기할수록 유도하는 것이 필요하며 “따돌림을 당하는 이유가 무엇이라고 생각하니?” 라는 질문으로 내담자의 생각을 파악해 이를 기준으로 접근할 필요가 있겠다. 집단 따돌림은 피해자의 문제만으로 규정할 수 있는 것이 아니기 때문에 1인을 대상으로 문제를 해결하기 어려우며, 이를 해결하기 위해서는 다각적인 접근방법이 필요하다. 피해자 뿐만 아니라, 피해자의 부모, 가해자와 가해자의 부모, 교사 등이 주체가 되어 문제해결의 중심에 있어야 한다고 생각한다.

    이번 과제에서는 이러한 문제에 대해 해결하는 방법을 부모와 선생님의 입장에서 바라봐 정리해보도록 하겠다.

    참고자료

    · 곽금주 저. 발달심리학. 학지사. 2016
    · 도미향 외. 아동복지론. 공동체. 2014
    · 김수희 외. 부모교육. 학현사. 2008
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