양적 조사에서 질문지를 작성할 때 유의사항에 대해 논하시오.

목차

1. 서론

2. 본론
1) 질문지법이란
2) 질문지법 장-단점
3) 질문지 구성 요소 상 유의사항
4) 질문지 작성의 목적과 적용 범위 상 유의사항
5) 질문지 작성 시 유의사항
6) 질문의 형태별 유의사항
7) 응답지 형식 결정 시 유의사항
8) 질문의 어구 구성 및 문항배열 시 유의사항

3. 결론

본문내용

질적 조사나 양적 조사는 현상이나 사건을 체계적으로 조사하고 탐구하기 위한 방법이란 점에서 같지만, 각각의 방법은 적합한 상황과 연구기법에 있어 차이가 있다. 양자 간의 관계는 이질적이지만 보다 나은 조사와 탐구를 위해서는 각자가 갖고 있는 장점들을 살리고 단점들을 보완해 나갈 필요가 있다.
자료의 성격에 따라 크게 양적 연구(quantitative research)와 질적 연구(qualitative research)로 구분되는데, 양적 연구는 다루어지는 자료가 양적인 경우(예, 서베이연구 및 실험연구의 통계자료)이며 질적 연구는 자료가 질적인 경우(예, 역사연구를 위한 서술적 기록물)이다.
가령 실험, 조사연구(survey research), 수적비교(numerical comparisons)를 이용하는 조사(investigations) 등을 말한다. 제한된 체계에서 사소하거나 예외적인 현상들을 배제하고 단순화시켜 연구자가 가설 상에 설정한 관계를 확률적으로 규명하려 한다. 양적 조사는 연구자가 선택한 변수 이외의 변수는 연구에서 제외한다. 또한 양적 조사에서는 조사대상자의 개인적 형편이나 정서를 고려하지 않고 단지 응답자로만 취급하며 응답은 하나의 통계적 단위로 처리된다. 그리고 연구자는 조사의 전 과정에서 객관성을 유지함으로써 연구자의 개인적 영향 즉 연구자효과를 최소화시킬 수 있으며 같은 조건이라면 다른 연구자들도 동일한 연구결과를 산출한 F수 있기 때문에 연구자는 언제든지 교체될 수 있다.
양적 조사방법 중 질문지는 서베이 조사 등에서 자료 수집을 위해 사용하는 방법인데 연구자가 어떤 문제에 관하여 작성한 일련의 질문사항에 대하여 피험자가 대답을 기술하도록 한 조사방법이다. 아래에서는 위와 같은 양적 조사에서 질문지를 작성할 때 유의점에 대해 살펴보고자한다.

1. 질문지법
구두질문(oral question)에서 발전한 방법이다. 교육심리학자 G.S.홀이 1891년 보스턴시(市)의 초등학교에서 ‘입학할 당시 아동의 심리적 내용에 관한 연구’를 하면서 사용하기 시작한 것이 이제는 교육심리 분야뿐만 아니라 사회조사 전반에 걸쳐 널리 사용되고 있다.

참고자료

· - 이은정, “서베이리서치의 질문지구성에 따른 응답경향변화에 관한 연구”, 한국외대, 2004
· - 김기원, “사회복지조사론”, 나눔의 집, 2009
· - 조영남, “질적연구와 양적연구”, 초등교육연구논총, 2001