개인상담과 집단상담에 대해서 설명하고 효과와 차이점을 비교해보세요.

소개

정성을 다해서 작성한 레포트입니다.
이 레포트가 구매하시는 모든 분들께 좋은 참고자료가 되었으면 좋겠습니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 상담의 개념
2. 개인상담과 집단상담

Ⅲ. 결론

본문내용

본문에서는 앞에서 살펴보고 있는 내용과 관련하여 상담의 개념, 상담 시 면접기술을 다양한 영역을 설명하고 상담의 다양한 유형 및 상담자로서의 역할에 대해서 살펴보도록 하겠다.

Ⅱ. 본론
1. 상담의 개념
1) 상담이란
상담이란 도움을 필요로 하는 사람이 전문적 훈련을 받은 사람과의 대면관계에서 생활과제 의 해결과 사고, 행동 및 감정 측면의 인간적 성장을 위해 노력하는 학습과정이다. 청소년 개별상담은 일반상담으로서 어떤 특정 대상자가 문제를 안고 있을 때 이러한 문제를 해결하기 위해서 상담을 진행하여 문제를 해결하는 것을 말한다. 즉, 도움을 필요로 하는 청소년과 전문적 훈련을 받은 상담가와의 개별적 관계를 통햬 자신과 주의 환경에 대한 이해를 촉진함으로써 적응과 발달을 위한 변화를 가져오는 조력활동을 말한다.
2) 상담자의 목표

- 내담자가 상담을 이끌어가고 상담과정의 주인의식을 갖도록 고무시키기
- 작업동맹을 조성하기 위해 정확한 공감을 제공하기
- 저항의 잠재적인 신호에 민감하고 과정언급을 통해서 그것을 협력적으로 다루기
- 작업가설을 세움으로써 상담계획을 세우기 시작하기

저항, 양가감정, 그리고 방어는 내적 갈등에 대한 환상적인 작업을 관찰할 수 있는 창을 제공해준다. 사람들은 단일한 자기를 소유하고 있지 않다. 우리는 꽤 복잡하고 많은 측면을 갖고 있어서 마치 우리 자신의 한 부분이 또 다른 부분에 반대되는 것처럼 느낄 수 있다. 내적 갈등을 해결함으로써 개인은 약간이라도 더 통합될 수 있다. 자기의 다른 부분을 통합하는 것은 행동 변화의 중요한 부분이다. 보다 더 큰 자기효능감에 이르는 길이다. 저항을 성공적으로 다루는 것은 내담자들에게 그들의 삶에서 그들이 선택하는 변화를 만들기 위해 내적 자원을 갖고 있고, 필요로 하는 도움을 갖고 있다는 것을 보여준다.
3) 현대사회에서 상담의 필요성과 중요성
현대사회에서 상담이 필요한 이유는 오늘날 다양한 환경의 변화로 인하여 힘들어 하는 사람들이 증가하고 있기 때문이다.

참고자료

· 데일 카네기 지음/최염순 옮김 , 카네기 인간관계론, 씨앗을 뿌리는 사람, 2004
· 김찬호 지음, 휴대폰이 말하다, 지식의 날개, 2008
· 김정희 외, 심리학의 이해, 학지사, 2002
· 이용호 저, 정신건강론, 공동체, 2007
· “상담” 교육학 용어 사전 서울대학교 교육 연구소