Flipped Learning 컨설팅 가이드 및 도구(보고서 양식)

소개

교과목재설계 컨설팅이란, 기존에 시행되었던 자신의 교수학습 현황을 분석하여 교육의 질 향상과 교수의 생산성을 높이기 위한 교수방법을 모색함으로써 지속적인 실행과 평가 그리고 개선작업을 요구하는 과정입니다.
다년간 다수의 대학을 대상으로 플립드러닝 교과목재설계 컨설팅을 수행하며 활용해온 Flipped Learning 컨설팅 가이드로써 실제 요구도는 도구들을 개발하여 실제 활용하였으며 체계적인 구성의 보고서 양식으로 정리하였습니다.
플립드러닝과 교수설계 과정을 이해한다면 누구든지 본 자료와 도구를 이용하여 실제 플립드러닝 컨설팅을 곧바로 진행할 수 있도록 구성되어 있습니다.

목차

I. Flipped Learning 컨설팅 개요
1. Flipped Learning 개념
2. Flipped Learning 수업 구조 이해
3. 교과목재설계 컨설팅
4. Flipped Learning 기대효과

II. Flipped Learning 교과목재설계 단계
1. Needs
2. Design & Development
3. Implementation
4. Evaluation

III. 과목별 Flipped Learning 교과목재설계 컨설팅

IV. 참고문헌

본문내용

3. 교과목재설계 컨설팅

○ 교과목재설계 컨설팅이란, 기존에 시행되었던 자신의 교수학습 현황을 분석하여 교육의 질 향상과 교수의 생산성을 높이기 위한 교수방법을 모색함으로써 지속적인 실행과 평가 그리고 개선작업을 요구하는 과정이다.

○ 미래교육 패러다임에 부합되는 창의인성교육을 위하여 Flipped Learning Model 교실수업 전 학생이 주도적으로 개별학습을 한 후 교실수업에서는 토론식 심화 응용 수업을 하는 미래지향적 교육모델
기반의 IT-enabled Active Learning 학생 주도적 온라인 개별 학습 및 학생 중심의 능동적 교실 참여 수업
을 위한 교과목 재설계(course redesign) 강의위주의 전통적 학습모델에서 Flipped Learning을 기반 한 IT-enabled Active Learning 방식의 수업 모델로 재설계함
◎ Pre-Class 활동(온라인 수업): 자기 주도적 개별학습 및 자가 평가
◎ In Class 활동(면대면 수업): 협업을 통한 심화문제 풀이, 토론, 발표, 종합 정리
및 교육의 지속적인 질 개선이 최우선 목적이다.

○ Flipped Learning을 위한 컨설팅은 일반적인 마이크로티칭이나 수업분석과는 다른 차별성을 두어야 한다. 수업의 전반을 계획하고 수행하여 개선방안을 도출하는 과정은 일반 컨설팅과 내용을 같이 하지만, Flipped Learning에서는 수업을 준비하는 과정에서 사전 e-러닝 콘텐츠를 비롯하여 기타 다양한 수업자료물들이 완전하게 준비 되어있어야 시행착오를 줄일 수 있다.

○ 학습자가 사전학습을 충분히 이해하고 혹 부족한 부분을 In-Class에서 협업을 통한 창의적 문제해결 기법으로 교육목표를 도출하기 위해서는 남다른 수업 전략이 필요한데, 가령 수업설계 전략 및 콘텐츠개발 전략 등이 구체적으로 수립되어 있어야 한다.

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