영유아와 교사의 이야기를 주제로 한 도서를 읽고 A4 반 페이지 정도의 짧은 스토리 정리와 본인의 느낀 점을 쓰시오. 책에서 느낀 점 즉 교사의 태도와 아동을 바라보는 교사의 가치관, 혹은 교사의 의사소통하는 방법 등을 적으시고, 내가 만약 교사가 되면 현장에서 적용하고 싶은 점들을 적으시오.

소개글

정성을 다해서 작성한 레포트입니다.
이 레포트가 구매하시는 모든 분들께 좋은 참고자료가 되었으면 좋겠습니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 딥스
2. 딥스를 읽고 알게 된 놀이치료, 놀이치료자의 역할 및 특성
3. 소감이나 의견
4. 본인의 생각

Ⅲ. 결론, 바람직한 보육교사상

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅱ. 본론
1. 딥스
딥스는 스스로의 인격을 누리는 한 인간이 되었다. 스스로 위엄과 자존감을 발견했다.
딥스는 이제 이자신감과 안정감을 가지고 자기세계에 다른 사람들을 받아들이고 존경하는 일을 배울 수 있을 것이다.
그렇게 작게 느껴지던 가여운 아이가 어느덧 큰 아이가 되어있었다. 이러한 발전은 사랑과 관심이 없다면 이뤄지지 않았을 것이다. 결론적으로 딥스의 이야기를 통해 느낀 것은 아동을 변화시키는 가장 큰 치료는 사랑 즉 아이에 대한 애정이라는 것을 느낄 수 있었다.
굳이 큰 사랑이 아니더라도 아이에 대한 작은 관심에서부터 나오는 애정의 태도만 보여주더라도 아이가 자칫 비정상적으로 어긋날 수 있는 것을 예방할 수 있고 치료할 수 있는 가장 큰 요인이라는 것을 깨달았다.

2. 딥스를 읽고 알게 된 놀이치료, 놀이치료자의 역할 및 특성

놀이치료란 훈련된 치료자가 심리적인 문제를 지닌 내담자를 돕기 위해서 체계적으로 놀이의 치료적인 힘을 적용시키는 대인관계과정으로 아동상담의 여러접근들중의 하나이다.

참고 자료

이소희, 강경자, 마미정, 김주아, 보육학개론, 대왕사, 2006
이기숙, 김정원, 이현숙, 전선옥, 영유아교육과정, 공동체, 2008
딥스