(A+ 레포트,시험대비) [유아교육개론] 페스탈로찌와 프뢰벨의 유아교육철학

최초 등록일
2017.11.17
최종 저작일
2017.11
7페이지/한글파일 한컴오피스
가격 2,500원 할인쿠폰받기
판매자jini**** (본인인증회원)
다운로드
장바구니

목차

1) 페스탈로찌(Johann Heinrich Pestalozzi, 1746-1827)
2) 프뢰벨(Friedrich Wilhelm August Froebel, 1782-1852)

본문내용

1) 페스탈로찌(Johann Heinrich Pestalozzi, 1746-1827)
(1) 생애
Pesatlozzi는 스위스의 취리히에서 의사의 아들로 태어났으나 다섯 살 때 아버지를 여의었다.
신앙심이 깊고 의지가 강한 어머니는 세 자녀들의 교육에 열중하였으며, 검약한 생활 속에서도 자선사업에는 돈을 아끼지 않았다.
Pestalozzi에게 영향을 준 또 다른 사람은 가정부 Babeli로, 그녀는 Pestalozzi의 아버지가 임종 시에 부탁한 약속을 지키기 위해 결혼도 하지 않은 채 그의 가족들에게 충실히 봉사하였다.
그녀를 통해 Pestalozzi는 미천한 신분의 빈민에게서 나타난 위대한 인간의 힘을 체험하게 되었으며, 어머니와 Babeli로부터 모성의 위대한 교육적인 힘을 배우게 되었다.
이로 인해 ‘린하르트와 게르트루트는 어떻게 그녀의 자녀를 가르치는가?‘ 라는 교육소설을 쓰게 되었다.
청년기에 그는 목사가 되려고 하였으나 당시의 정치·사회적 실정에 따라 사회개혁 연 에 뜻을 두었으며, Rousseau의 저서를 탐독하게 됨으로써 그의 아동존중사상, 자 주의사상에 심취하게 되었고, 많은 교육적 영향을 받게 되었다.
결혼 후 노이호프(Neuhof)에서 농업에 종사하였으나 실패하였고, 이 것이 교육을 실천할 좋은 기회가 되기도 하였다 농장을 학교로 개조하여 농사와 옷감 짜기 등의 노작교육을 통한 인간교육에 힘썼다.
또한 아들을『에밀」에 나오는 Pestalozzi의 교육방법에 따라 양육하고자 하였으며, 4년간 육아일기를 기록하면서 많은 교육원리를 발견 하였다 그는 고아들을 위한 교육, 빈민을 위한 교육에 일생을 바쳤으며 새로운 교육 방법을 실험하며 교육에 전념하였다.

(2) 교육사상
Rousseau가 교육에 대한 이상을 제시했다면, Pestalozzi는 이를 실천에 옮긴 교육 실천가라고 할 수 있다.
그의 교육실천은 Rousseau의 자연주의 교육론에 기초하였다. 그는 교육의 목적을 인간개혁과 사회개혁에 두었다 교육을 통 해 인간을 도야하고 도야된 인간을 통해 인간을 개혁하며, 개혁된 인간에 의해 사회 개혁이 이루어진다고 보았다.

참고 자료

없음

자료문의

ㆍ이 자료에 대해 궁금한 점을 판매자에게 직접 문의 하실 수 있습니다.
ㆍ상업성 광고글, 욕설, 비방글, 내용 없는 글 등은 운영 방침에 따라 예고 없이 삭제될 수 있습니다.
ㆍ다운로드가 되지 않는 등 서비스 불편사항은 고객센터 1:1 문의하기를 이용해주세요.

판매자 정보

jini****
(본인인증회원)
회원 소개글이 없습니다.
판매지수
ㆍ판매 자료수
1,000+
ㆍ전체 판매량
1,000+
ㆍ최근 3개월 판매량
237
ㆍ자료후기 점수
평균 A
ㆍ자료문의 응답률
0%
판매자 정보
ㆍ학교정보
  • 비공개
ㆍ직장정보
  • 비공개
ㆍ자격증
  • 비공개
  • 위 정보 및 게시물 내용의 진실성에 대하여 해피캠퍼스는 보증하지 아니하며, 해당 정보 및 게시물 저작권과 기타 법적 책임은 자료 등록자에게 있습니다.
    위 정보 및 게시물 내용의 불법적 이용, 무단 전재·배포는 금지되어 있습니다.
    저작권침해, 명예훼손 등 분쟁요소 발견시 고객센터의 저작권침해 신고센터를 이용해 주시기 바랍니다.

    찾던 자료가 아닌가요?아래 자료들 중 찾던 자료가 있는지 확인해보세요

    더보기
    상세하단 배너
    우수 콘텐츠 서비스 품질인증 획득
    최근 본 자료더보기
    (A+ 레포트,시험대비) [유아교육개론] 페스탈로찌와 프뢰벨의 유아교육철학