학교 체육과 연계한 태권도 활성화 방안을 논하시오.

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목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 태권도의 의미
1) 태권도의 의의
2) 태권도의 역사
2. 태권도의 영향력
3. 태권도의 현황
4. 학교체육의 의미
5. 학교 체육의 문제점
6. 학교 체육과 태권도 연계
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅱ. 본론
1. 태권도의 의미
1) 태권도의 의의
우리 나라에서 태권도는 여러 상징성을 담고 있다. 위에서 언급했듯이 국민의 대부분이 거쳐간 신체적 스포츠로서의 의미 뿐만 아니라, 예의범절과 같은 교양 교육의 수단으로서의 의미를 이야기한다.
태권도는 대표적인 한민족 고유의 무술로, 세계적으로 널리 보급된 투기 스포츠이자 대한민국의 국기이다. 태권도는 아무런 무기 없이 언제 어디서나 손과 발을 이용해 공격 또는 방어하는 무도로 신체 단련을 위한 목적과 함께 정신적 무장을 통한 올바른 인간화를 중요시하는 데 큰 의의를 두고 있다.


ITU(International Taekwondo Union)시범단이 동티모르에서 첫 태권도 시범 공연을 펼쳤다. 동티모르 정부 관계자를 비롯한 약 3천 여 명의 현지인들이 처음 보는 태권도 시범에 열띤 환호를 보냈다.

지난 9일부터 14일까지 주 동티모르 한국대사관(대사 김기남)이 주최로 ‘한-동티모르 우호주간 행사’가 진행됐다. 태권도 시범공연은 이 행사 오프닝을 장식했다.

참고 자료

“학교체육”, “태권도”, “국내 태권도 현황” 네이버 지식인 검색, 네이버 두산 백과, 체육학 대사전 등
“태권도의 역사” 한국민족문화대백과
유정애 “체육수업비평” 2005.
교육부 출처 “체육과 교육과정” http://www.moe.go.kr/main.do
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