전인교육을 실현하기 위한 노력

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전인교육을 실현하기 위해서 시급히 해야 할 일은 무엇일까? 대학입시에만 초점이 맞춰져있는 비인간적인 지식교육의 구조를 뜯어고치고 인간이 지덕체를 골고루 함양할 수 있는 이상적인 교육의 구조를 만들어야하는 것일까? 아니면 아이들을 죽음으로 내모는 입시교육을 완전히 무너뜨리고 자유와 이상을 꿈꾸는 낭만적인 새로운 교육의 목적을 만들어주어야 하는 것일까?
하지만 오늘 날 교육의 문제는 대학입시에만 맞춰져있는 지식위주의 교육이 우선적인 문제가 아니다. 교육의 가장 근본적인 일차적 문제는 교과들이 교과의 원래 의도대로, 인간의 발달 능력에 주목한 적절한 도구로 사용되지 못하고 있다는 점이다. 이처럼 입시위주의 교육에서 교과는 선다형 문제에 대비하기 위한 단순한 지적 정보로 변질되어 버리고 말았다.

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