영아의 운동기능 발달의 특징을 설명하고, 운동기능 발달을 촉진할 수 있는 부모의 역할과 영아의 운동기능 발달 증진을 위한 구체적인 교육방법을 제시하세요.

소개

정성을 다해서 작성한 레포트입니다.
이 레포트가 구매하시는 모든 분들께 좋은 참고자료가 되었으면 좋겠습니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 영아기
2. 영아기의 발달 특성
3. 영아의 운동기능 발달의 특징
4. 부모의 역할
5. 영아의 운동, 감각활동을 위한 방법

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
과거에는 가정을 이루어 부모가 되는 것은 누구나 할 수 있는 단순한 사회적 과정으로 간주되었다. 최근에는 출산을 기피하고 결혼자체를 하지 않는 젊은 세대들이 늘었고, 가족 계획하에서 출산 하고자 하는 부부가 증가하고 있다.
하지만, 부모역할 면에 있어서는 예나 지금이나 변함은 없다. 자녀와 의사소통을 하고 자녀의 지적발달을 촉진하면서 현대의 사회적 변화에 잘 적응할 수 있도록 부모의 역할과 기능을 수행해야 한다. 하지만, 현대 부모들은 그 역할을 잘 수행하도록 충분히 준비되지 못하는 경향이 있다. 자녀양육이 즐겁고 보람된 생활의 활력소가 될 수 있도록 부모의 역할을 다해야 한다. 영아기에 자신을 돌보는 사람과의 긍정적인 관계 형성은 이후의 발달에 결정적인 역할을 하게 된다.
본문에서는 앞에서 언급하고 있는 내용과 관련하여 영아기의 운동기능 발달 특징에 대해서 살펴보고 부모의 역할과 방법에 대해서 살펴보도록 하겠다.

Ⅱ. 본론
1. 영아기
영아기에 신체, 인지, 언어, 사회 및 정서 발달의 각 영역에서 모든 기초가 이루어지는 시기이다. 영아기에 키, 몸무게 등의 신체 발달이 급속하게 이루어지며, 신경 세포와 이들을 연결하는 시냅스가 급속하게 증가한다.
영아기란 태어나서부터 약 18개월경까지의 시기를 말하며, Freud에 의하면 구강기에 속하는 시기이다. 영아기의 신체적 발달의 속도는 상당히 빨라서, 첫 돌까지 영아는 출생 시의 신장의 약 1.5배, 체중은 약 3배 정도 성장한다. 이시기의 특징은 첫째 움직임이 활발해지는데, 무엇보다도 앉고, 기고. 서고, 걸을 수 있는 신체적 능력의 발달로 이동이 가능하다는 것이 주요 특징이다. 둘째는 손으로 물체를 잡고 입에 넣을 수 있는 능력이 발달하고, 셋째는 사물에 대한 호기심이 많아진다는 점이다. 따라서 화상, 추락, 충돌사고 및 위험물질 흡입사고 등이 발생할 수 있다.
두뇌의 발달도 급속히 진행된다. 영아의 운동발달도 급속도로 진전되어 신경 및 근육의 발달이 동시에 이루어진다. 영아는 먼저 대 근육이 발달하고 점차 소 근육이 발달되어 정교하게 손과 손가락의 움직임이 가능해진다.

참고자료

· 이원영, 이태영, 강정원 공저, 영유아교사를 위한 부모교육, 북카페2008
· 이은화, 이정환, 이 경우,이기숙, 유아교육개론 , 이화여자대학교2003
· 정혜욱, 이옥형, 영유아발달의 이해,
· 김춘경, 민하영, 송규운, 신인숙, 유승희공저, 유아교육개론, 양서원