[유아기 사회성 발달] 유아기 사회화(유아기의 사회화인자 및 사회화기제)

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최초 등록일
2017.09.09
최종 저작일
2017.09
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목차

I. 사회화인자
1. 부모 및 가족
2. 또래의 영향

II. 사회화기제
1. 상과 벌
2. 동일시와 사회적 학습

참고문헌

본문내용

I. 사회화인자
(1) 부모 및 가족
부모는 유아의 최초 사회화인자(社會化因子, socialization agent)이자 가장 밀착되고 깊은 영향을 미치는 인물이다. 그러므로 부모-자녀의 관계는 유아기의 전후에서 그의 지적, 도덕적, 정서적, 사회적 발달에서 대단히 중요하다. 부모의 양육방식에 따라 유아의 후기 성격특성이 결정되며, 부모의 상벌기제에 따라 양심 내지 초자아의 발달이 좌우되어 도덕성의 발달에 영향을 미친다. 또한 부모의 양육태도가 인지적인 측면을 얼마나 어떻게 자극하고 강화하느냐에 따라 지적 발달이 좌우된다. 부모의 사회적 관계는 흔히 아동의 사회성 발달과 상관이 높다고 밝혀졌는데, 사교적인 부모의 자녀가 사교성이 높다고 하였다. 부모의 사회경제적 지위 역시 자녀의 학업성취도 및 포부수준, 사회인지도와 상관이 높다고 밝혀졌다.
이와 같이 자녀 사회화의 주된 인자인 부모가 없을 경우에 그 영향은 대단히 크다. 해밀턴(Hamilton)의 종합보고(1980)에 의하면, 모성실조아(倦性失調兒, maternal dephvated child)의 정서 ......<중 략>

참고 자료

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아동상담 / 구은미, 박성혜 외 2명 저 / 양서원 / 2016
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
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